化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項不正確的是( 。

A.變化與守恒:依據(jù)砂糖灼燒后得到黑色物質(zhì),可推測砂糖中含有碳元素

B.模型與推理:魚類能在水中生活,證明水中溶有氧氣

C.宏觀與微觀:金剛石和石墨二者物理性質(zhì)不同,原因是碳原子排列方式不同

D.探究與創(chuàng)新:探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑,只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

聰明的小紅同學在燒水時發(fā)現(xiàn)壺中有許多水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],想用下列物質(zhì)除去水垢,你認為可行的是( )

A.用熱的純堿溶液浸泡后沖洗

B.用洗滌劑溶液浸泡后沖洗

C.用食鹽水浸泡后沖洗

D.用食醋浸泡后沖洗

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:填空題

工業(yè)上用_____的方法制氧氣,這一變化屬于_____變化;而實驗室通?稍诙趸i存在下加熱_____制氧氣,這種變化屬于_____變化.

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:單選題

如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳(MnO2)的作用下,迅速分解放出大量氧氣,出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )

A.氣球脹大,紅墨水左移

B.氣球縮小,紅墨水右移

C.氣球脹大,紅墨水右移

D.氣球縮小,紅墨水左移

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科目:初中化學 來源:安徽六安市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:填空題

根據(jù)下列結構示意圖,請回答問題:

(1)化學性質(zhì)相似的粒子是A與____________(填字母);

(2)在化學反應中可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是___________(填字母)

(3)D是某粒子的結構示意圖:①當x=______________時,該粒子是原子。②當x=8時,該粒子符號為____________。

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科目:初中化學 來源:安徽六安市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題

中國科學院發(fā)布了115號元素的中文名稱為鏌,其在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關鏌元素說法正確的是( 。

A.相對原子質(zhì)量為288g B.原子核外有116個電子

C.原子核電荷數(shù)為115 D.該元素屬于非金屬元素

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科目:初中化學 來源:四川省成都市郫都區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題

(Ⅰ)C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界。根據(jù)圖文回答下列問題:

(1)C60這種物質(zhì)是由____(填“分子”或“原子”)構成。

(2)C60與金剛石、石墨具有相似的_____(填“化學”或“物理”)性質(zhì)。

(Ⅱ)生活中處處有化學。

(1)2018年12月26日,成都有軌電車蓉2號線首開段正式開通試運營,其線路連接了高新西區(qū)和郫都區(qū)兩個區(qū)域。當電車開動時,電車上裸露的“電刷”沿著空電線滑動。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是由于它具有如下性質(zhì):_____、_____(至少填2點性質(zhì))。

(2)某天然礦泉水的標簽中有部分文字敘述如圖所示:

硫酸根離子的化學符號是____,Ca2+中數(shù)字“2”的含義是____,Ca2+與硫酸根結合形成的化合物化學式為____。

(3)烹調(diào)食物所用的天然氣燃料是化石燃料,屬于____能源(填“不可再生”或“可再生”),其主要成分是____(填化學式),天然氣燃燒的化學方程式為:____,觀察到火焰呈黃色或橙色時,需將灶具的空氣進風口調(diào)____(填“大”或“小”)。同時使用天然氣時要注意通風,避免燃燒不充分,造成一氧化碳中毒,試寫出產(chǎn)生一氧化碳的方程式:____。

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題

石油是重要的能源和化工原料. 寫出由石油加工得到的可以用作燃料的一種產(chǎn)品_______,它在燃燒時往往冒黑 煙,可能的原因是_______(填序號).

①物質(zhì)沒有可燃性

②燃燒時氧氣不充足

③溫度未達到著火點.

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題

下列關于CO2與CO的比較,錯誤的是

A.組成:都是由碳元素和氧元素組成

B.性質(zhì): CO2能溶于水;CO難溶于水

C.用途: CO2可用作氣體肥料;CO可用于人工降雨

D.危害: CO2會導致“溫室效應”;CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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