一首經(jīng)典老歌唱到“藍藍的天上,白云飄”,這首歌唱出了以前大氣的真容;而現(xiàn)如今的大氣只能這樣唱到“灰黑的天上,霧霾飄”。大氣污染已給我們的日常生活帶來嚴重的影響,并嚴重危害人類的健康,請你從三個方面談談防治大氣污染的措施。
科目:初中化學 來源:河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D. 一氧化碳與四氧化三鐵反應生成鐵和碳
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科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
對下列實驗事實的解釋不合理的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 夏天室外的鋁導線會變長 | 溫度升高,原子間間隔變大 |
B | 一氧化碳能燃燒和二氧化碳不能 | 不同種分子,化學性質(zhì)不同 |
C | 油鍋著火,可以用鍋蓋蓋滅 | 將可燃物與氧氣隔絕 |
D | 鐵釘浸泡在食鹽水中生銹速度加快 | 食鹽是鐵生銹的催化劑 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2017屆九年級6月學業(yè)水平測試化學試卷 題型:信息分析題
維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。請你計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量______;
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____(最簡質(zhì)量比);
(3)35.2克維生素C中含有_______克氫元素。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2017屆九年級6月學業(yè)水平測試化學試卷 題型:信息分析題
用化學知識回答下列問題:
(1)某學生喝完雪碧飲料,會出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象的原因_______;
(2)濕衣服晾在太陽曬的地方干得快_______;
(3)自行車車架噴漆的目的是_______;
(4)金剛石與石墨在物理性質(zhì)上具有較大差異的原因_______。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2017屆九年級6月學業(yè)水平測試化學試卷 題型:選擇填充題
下列各組物質(zhì)均能用于鑒別稀硫酸和稀鹽酸的是( )
A. 氯化鈣溶液、石蕊溶液 B. 酚酞試液、碳酸鈉溶液
C. 石蕊試液、氯化鎂溶液 D. 氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液
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科目:初中化學 來源:陜西省2017屆九年級八模理綜化學試卷 題型:探究題
某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗。向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。
Ⅰ.寫出該中和反應的化學方程式:_____________________________。
Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【作出猜想】猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2、Ca(OH)2 猜想三:CaCl2、HCl
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【進行實驗】(1)取少量燒杯中的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴氯化鐵溶液,振蕩,觀察到__________________。于是排除了猜想二。
(2)小宇想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取少量燒杯中的溶液于試管中,逐滴加入過量___________溶液 | 只產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想_____正確 |
______________ | 另一猜想正確 |
【反思交流】為確定猜想三正確,下列幾種實驗方案還可行的是________(填字母序號)。
A. 取少量燒杯中的溶液于試管中,加入鎂粉冒氣泡
B. 取少量燒杯中的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀
C. 取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色
D. 取少量燒杯中的溶液于試管中,加入少量滴有酚酞的NaOH溶液,無現(xiàn)象
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型:選擇填充題
為了預防H7N9禽流感,養(yǎng)殖戶定期會用15%的過氧乙酸溶液對雞、鴨舍進行消毒。若實驗室配制15%的過氧乙酸溶液,下列說法不正確的是
A. 配制15%的過氧乙酸溶液100克,需要過氧乙酸15克
B. 配制時把過氧乙酸倒入量筒中攪拌溶解
C. 量筒量取水時,如果視線俯視,則配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大
D. 配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽
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