【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
(1)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問(wèn)題】
該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】
(A)溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質(zhì)可能只是CaCl2
(C)溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色。于是他排除了猜想(A),你認(rèn)為他排除猜想(A)的理由是。
②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)以下表格:
A: ;B:
通過(guò)以上探究,最后確定猜想(C)正確。
【反思與拓展】
你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是 。要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過(guò)量 ,充分反應(yīng)后過(guò)濾,反應(yīng)的方程式為 。
【答案】
(1)Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O
(2)酚酞溶液不變色,說(shuō)明溶液不呈堿性,而猜想②的溶液呈堿性,所以可以排除. (其他說(shuō)法合理也給分)。;只有白色沉淀產(chǎn)生;先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生;腐蝕下水道;CaCO3;CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】(1)方程式:Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O ;氫氧化鈣是堿可以使無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色,加分太不變色故(A)錯(cuò)誤。(2)(B)CaCl2 和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;(C)CaCl2與鹽酸,鹽酸和碳酸鈉生成二氧化碳,會(huì)看到氣泡,當(dāng)鹽酸沒(méi)有了后,CaCl2 和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;
【反思與拓展】鹽酸具有強(qiáng)腐蝕性,會(huì)造成水污染,可以加入碳酸鈣反應(yīng)除去鹽酸,原理CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
【考點(diǎn)精析】掌握中和反應(yīng)及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 碳的耗用量稱(chēng)為“碳足跡”.一般悄況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大.碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是()
A.減少一次性筷子的使用
B.大量使用煤、石油等燃料
C.將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理
D.以私家車(chē)出行代替公共交通工具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識(shí),例如:
①實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置都要檢查氣密性
②金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量都增加
你還能總結(jié)出哪些規(guī)律?試寫(xiě)出兩條(不要重復(fù)課本已總結(jié)出的規(guī)律):
①② .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)A中能觀察到的現(xiàn)象是 , 化學(xué)方程式為
(2)實(shí)驗(yàn)B造成的后果是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸銨(NH4 NO3)是一種常見(jiàn)的化肥.請(qǐng)回答:
(1)硝酸銨屬于 , KNO3屬于(選“鉀肥”,“氮肥”“復(fù)合肥”)
(2)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(3)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一杯飽和的食鹽水,小剛同學(xué)對(duì)它進(jìn)行下列操作,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生變化的是( 。
A.再加水
B.倒出一部分
C.升高溫度
D.恒溫下,再加食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,向100g飽和澄清石灰水中加入5.6g生石灰,充分反應(yīng)后,恢復(fù)到原來(lái)的溫度時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.析出固體的質(zhì)量為5.6g
B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C.溶液中Ca2+的總數(shù)不變
D.飽和石灰水的質(zhì)量等于98.2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是( )
A.Na+、K+、Cl﹣、CO32﹣
B.H+、Na+、CO32﹣、SO42﹣
C.NH4+、K+、NO3﹣、Cl﹣
D.Cu2+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( )
A.LED
B.跑步機(jī)
C.自動(dòng)檢票機(jī)
D.電餅鐺
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