Question

【題目】如圖是初中化學(xué)的一些基本實驗，請回答相關(guān)問題。

（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是_____。

（2）B實驗中玻璃管的作用是_____。

（3）C實驗過程中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時，停止加熱。用提純的精鹽配制100g 7.5%的生理鹽水，若溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有_____。

①氯化鈉固體不純

②用量筒量取水時操作有誤，如取水時俯視讀數(shù)

③燒杯中有水

④稱量時精鹽和砝碼放反了

⑤裝瓶時，有少量溶液灑出

（4）D實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用_____。

Answer 1

【答案】吸收二氧化硫，防止污染空氣 引燃紅磷、通氣 較多量的固體 ①③④ 使火焰集中，提高溫度

【解析】

（1）根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成污染空氣的二氧化硫，進行分析解答。

（2）根據(jù)玻璃棒在實驗中的作用，進行分析解答。

（3）根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時機，進行分析解答。根據(jù)氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小，可能是氯化鈉質(zhì)量少了，也可能是水的質(zhì)量多了進行分析；

（4）根據(jù)木炭還原氧化銅的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）硫在氧氣中燃燒生成污染空氣的二氧化硫，A實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。

（2）B實驗中玻璃管的作用是引燃紅磷，使之發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時，玻璃管通氣，減小瓶內(nèi)的壓強。

（3）蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干。

氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小，可能是氯化鈉質(zhì)量少了，也可能是水的質(zhì)量多了；

①氯化鈉固體不純，會導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故正確；

②用量筒量取水時操作有誤，如取水時俯視讀數(shù)，導(dǎo)致水的質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故錯誤；

③燒杯中有水，導(dǎo)致水的質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故正確；

④稱量時精鹽與砝碼放反了，氯化鈉質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，會導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故正確；

⑤裝瓶時，有少量溶液灑出，質(zhì)量分數(shù)不變，故錯誤。

故選：①③④；

故答案為：

（1）吸收二氧化硫，防止污染空氣；（2）引燃紅磷、通氣；（3）較多量的固體；①③④；（4）使火焰集中，提高溫度；