【題目】太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如下圖所示.

（1）蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是（填“物理”或“化學”）變化.
（2）吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2 ， SiO2中硅元素的化合價為 ， CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為.

【答案】
（1）物理
（2）+4,40：71
【解析】（1）由圖可知，濕空氣進入蒸發(fā)冷凝器中，將氣態(tài)水變?yōu)橐簯B(tài)水，最后進入到集水器中，整個過程水的狀態(tài)發(fā)生改變，未生成新的物質(zhì)，故為物理變化；（2）SiO2中的Si元素的化合價為+4價，CaCl2中鈣、氯元素的的質(zhì)量比為40：35.5×2=40：71.

故答案為：（1）物理；（2）+4；40：71.
（1）有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化；（2）化合物中元素正負化合價的代數(shù)和為零；元素質(zhì)量比等于化學式中該原子的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比..

練習冊系列答案
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【題目】形成化學基本觀念，是化學學習的目的之一，下列涉及學科觀點的 有關說法錯誤的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似

B.微粒觀：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.分類觀：一氧化碳和二氧化碳都屬于氧化物

D.守恒觀：化學反應前后元素的種類、質(zhì)量不變

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【題目】化學使世界變得絢麗多彩，科學家為此做出了巨大貢獻。下列科學史實敘述錯誤的是

A.英國科學家道爾頓提出了近代原子學說

B.法國化學家拉瓦錫得出了空氣的質(zhì)量組成

C.俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表

D.中國科學家張青蓮為相對原子質(zhì)量的測定做出卓越貢獻

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【題目】如圖是某化學反應的微觀模型圖，下列說法中正確的是（ ）
A.該反應屬于氧化反應
B.1個X分子中有2個原子
C.反應前后各元素的化合價均不變
D.反應前后分子的個數(shù)和種類都沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的實驗方案．
（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式為
（2）同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化，試管的實驗是多余的．同學經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為
（3）去掉多余的實驗，同學們將用于實驗的兩只試管中反應后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進行如下探究． 【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸．
①若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是；
②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有 ， 可能含有 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

選用試劑及操作方法

A

二氧化碳（一氧化碳）

將氣體點燃

B

氯化鈉（泥沙）

溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

氫氧化鈉溶液（碳酸鈉）

加入適量的稀硫酸

D

碳酸鈣（氯化鈣）

加入足量稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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【題目】成語是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化涉及化學變化的是（ ）

A.刻舟求劍B.滴水成冰C.百煉成鋼D.積沙成塔

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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應關系的是

A.碳酸鈣難溶于水，可用作補鈣劑

B.濃硫酸有腐蝕性，實驗室可用作干燥劑

C.活性炭有吸附性，可除去水中色素和異味

D.二氧化碳能與水反應，可作制冷劑用于人工降雨

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【題目】在化學實驗中，對實驗現(xiàn)象的觀察和描述非常重要。下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.濃硫酸溶于水時會放出大量的熱

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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