【題目】下列發(fā)明或技術(shù)中，主要原理為物理變化的是

A.糧食釀酒B.工業(yè)煉銅C.活字印刷D.燒制陶瓷

【答案】C

【解析】

A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；

B. 工業(yè)煉銅有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；

C. 活字印刷無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)符合題意；

D. 燒制陶瓷有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白（均填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)）：

（1）混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是 ，可能存在的物質(zhì)是

（2）氣體B是 ,現(xiàn)象X為

（3）濾液C中，存在的金屬陽(yáng)離子是

（4）濾渣D是 。

（5）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是

A.我國(guó)古代的四大發(fā)明B.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立

C.元素周期表的繪制D.綠色化學(xué)的提出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國(guó)把今年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年。俄國(guó)科學(xué)家門(mén)捷列夫?qū)υ刂芷诒淼木幹谱鞒隽司薮筘暙I(xiàn),人們將101號(hào)元素命名為“鍆”來(lái)紀(jì)念他。鍆原子的核電荷數(shù)為101。相對(duì)原子質(zhì)量為258.則其核外電子數(shù)為

A.101

B.157

C.258

D.359

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前安徽正在遭受40年來(lái)最大的干旱，保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資的是（）

A.農(nóng)作物采用噴灌技術(shù)

B.大量開(kāi)采地下水

C.使用含磷洗衣粉

D.禁止使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知在某化肥K2SO4樣品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中的一種或多種，為推測(cè)混入的物質(zhì)種類(lèi)，現(xiàn)按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白：

(1)常溫下，氣體B水溶液的pH __________7(填“大于”“小于”“等于”之一)。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟②的現(xiàn)象證明可能混入的三物質(zhì)中，一定存在的物質(zhì)是 ______________。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)證明了溶液E中存在的溶質(zhì)有(寫(xiě)化學(xué)式) ______________。

(4)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象， NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中，還不能確定是否混入化肥K2SO4樣品中物質(zhì)是____________________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(5)要進(jìn)一步推理化肥樣品中的物質(zhì)，可用溶液E再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加稀鹽酸，后加石灰石

B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

C.組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，先左后右、先下后上

D.用氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A.細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，放熱生成一種有刺激性氣味氣體

C.碳在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

D.紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出紅色火焰、放出熱量，生成大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)生日時(shí)，父母都會(huì)為我們買(mǎi)來(lái)精美的蛋糕，插上漂亮的生日蠟燭。點(diǎn)燃后，讓我們吹滅……我們學(xué)化學(xué)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)也是觀(guān)察和描述蠟燭的燃燒。圖示是實(shí)驗(yàn)中可以完成的幾個(gè)步驟。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)要先觀(guān)察物質(zhì)的物理性質(zhì)，這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處
B.由①可以清楚地觀(guān)察到外焰溫度最高
C.由②可說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳
D.由③不可證明蠟燭是固體燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案