康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

B. 銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要空氣（或氧氣）

C. 即使向熱水中的白磷通入氧氣，白磷也不可能燃燒

D. 由本實(shí)驗(yàn)推知，消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件，都可達(dá)到滅火的目的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，從導(dǎo)管向燒杯中通入二氧化碳?xì)怏w。

（1）濕潤(rùn)的石蕊紙條顏色變化是_____。

（2）蠟燭熄滅，可以驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是_____（填字母序號(hào)）。

A．密度比空氣大 B．不燃燒也不支持燃燒 C．能與水反應(yīng)

（3）在實(shí)驗(yàn)中，干燥石蕊紙條的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

B. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的1/5

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

D. 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。

 

(1)則A、F的化學(xué)式為A：      ，F(xiàn)：        

(2)請(qǐng)你寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：

A+E→B                                

D→B+C                               

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是

A. 石墨能導(dǎo)電﹣可作電極

B. 干冰升華吸熱﹣用于人工降雨

C. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣可作保護(hù)氣

D. 氧氣的密度比空氣略大﹣用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在反應(yīng)2Mg + O2 2MgO中鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為( )

A. 48：32：80 B. 24：32：40 C. 24：32：64 D. 24：32：80

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省靖江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了酸與堿的化學(xué)性質(zhì)后，興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室的一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行如下探究。

探究Ⅰ（提出問(wèn)題） 該氫氧化鈉溶液是否已經(jīng)變質(zhì)？

氫氧化鈉露置于空氣中變質(zhì)的反應(yīng)方程式_________，___(填“是”或“不是”)復(fù)分解反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法1：取樣，滴加足量的______，

無(wú)氣體產(chǎn)生

氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)

方法2：取樣，滴加氫氧化鈣溶液

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)。

探究Ⅱ（提出問(wèn)題） 中和反應(yīng)過(guò)程中是否有能量變化？

（實(shí)驗(yàn)探究）

甲同學(xué)：取適量該氫氧化鈉溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入溫度計(jì)，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，測(cè)得溫度變化情況如圖所示。

①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是____________；

②從圖像可知，中和反應(yīng)是____過(guò)程；請(qǐng)解釋BC段的成因__________。

乙同學(xué)：取少量氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了同樣的結(jié)論。小華同學(xué)認(rèn)為，乙同學(xué)的結(jié)論不可信，你認(rèn)為她的理由是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省靖江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

我們熟悉的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 碘酒 B. 食醋 C. 空氣 D. 冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 離子都帶有電荷，所以帶有電荷的粒子一定是離子

B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C. 單質(zhì)中只含有一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D. 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀或氣體或水生成，所以生成其一的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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