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1.如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖.
( 1 )寫出圖中a儀器的名稱:玻璃棒
( 2 ) b 容器所盛的試劑是濃硫酸(填“水”或“濃硫酸,').
( 3 )稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會發(fā)生液滴飛濺.

分析 根據常見的化學儀器的名稱進行分析解答.
根據濃硫酸的密度比水的大,且易溶于水,溶于水時放出大量的熱,結合濃硫酸的稀釋方法、注意事項,進行分析解答即可.

解答 解:(1)圖中a儀器的名稱是玻璃棒.
(2)稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;切不可把水注入濃硫酸中,故b容器所盛的試劑是濃硫酸.
(3)濃硫酸的密度比水大,如果添加順序顛倒,那么水會浮在水面上,又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱,能使水沸騰,容易造成酸液飛濺.
故答案為:(1)玻璃棒;(2)濃硫酸;(3)液滴飛濺.

點評 本題難度不大,掌握濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)、注意事項等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.目前市場出售的調味品食醋中,一定含有的酸是( 。
A.硫酸B.鹽酸C.醋酸D.碳酸

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12.氮的氧化物中,氮、氧質量比為7:20,則該氧化物化學式為(  )
A.NOB.NO2C.N2OD.N2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學用語是我們學習化學的重要工具.請用適當的化學用語填空:
(1)兩個氮原子2N;  
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)四個銨根離子4NH4+;
(4)3個氧分子3O2;
(5)保持水化學性質的最小微粒H20;
(6)2個亞鐵離子2Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象能正確反映其對應關系的是(  )
A.圖A表示等質量的鋅片、鋁片分別與足量且質量分數相同的稀硫酸反應
B.圖B表示向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
C.圖C表示一定量的稀硫酸與鋅片反應
D.圖D表示向氫氧化鈉溶液中加入硫酸溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.分類法是一種行之有效、簡便易行的科學方法,人們在認識事物時可以采用多種分類方法.下列對物質的歸納、分類中,有錯誤的一組是( 。
A.燒堿、純堿、熟石灰是常見的堿
B.蛋白質、維生素、無機鹽是常見的營養(yǎng)素
C.濃硫酸、火堿、生石灰是常見的干燥劑
D.不銹鋼、焊錫、生鐵是常見的合金

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某;瘜W研究小組對Zn、Ni(鎳)、Cu的金屬活動性順序進行探究,過程如下,回答有關問題.
[提出假設]對三種金屬的活動性順序提出三種可能假設:
①Zn>Ni>Cu     ②Zn>Cu>Ni     ③Ni>Zn>Cu
[查閱資料]小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+
[設計實驗]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積,等濃度的足量稀鹽酸中,觀察實驗現象.
[控制實驗條件]三種金屬加入稀鹽酸前都先用砂紙將其表面摩擦光亮,
[記錄現象]請幫助小紅把實驗現象填寫完整,
金屬NiZnCu
與稀鹽酸反應現象氣泡產生緩慢,金屬逐漸溶解氣泡產生劇烈,金屬迅速溶解
無明顯現象
[得出結論]原假設中正確的是①(填“①”,“②”或“③”).寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式Ni+2HCl=NiCl2 +H2
[結論應用]請選擇另一類別的一種試劑設計實驗,也同樣達到一次驗證上述假設的正確與否,寫出你選擇的試劑的化學式NiCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.自2013年12月以來全國大范圍的霧霾天氣引發(fā)了大眾對空氣污染和PM2.5的持續(xù)關注.PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,其懸浮在空中很難自然沉降到地面.人體吸入后可能會引發(fā)呼吸道和心血管病等方面的疾。铝嘘P于PM2.5的說法正確的是( 。
A.PM2.5是一種微生物
B.PM2.5的直徑介于分子和原子之間
C.PM2.5的運動屬于分子的無規(guī)則運動
D.PM2.5在空氣中受重力作用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當的儀器填空:

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管(填儀器名稱,下同);加熱時需要墊上石棉網的儀器是燒杯;取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;量取一定體積的液體用量筒和膠頭滴管;貯存少量氣體的玻璃儀器是集氣瓶;吸取和滴加少量液體用膠頭滴管;加熱的儀器是酒精燈,當實驗結束需停止加熱時,應用燈帽蓋滅.

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