9．下列有關(guān)實驗室制取氣體的說法錯誤的是（　�。�
A．裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置B．裝置④是收集CO2氣體的驗滿方法
C．裝置③可用作O2的收集裝置D．裝置②干燥O2時，氣體由a管進b管出

分析 A、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，據(jù)此進行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳的驗滿方法進行分析判斷；
C、根據(jù)氧氣的密度比空氣的大，進行分析判斷．
D、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”．

解答 解：A、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置，故選項說法正確．
B、檢驗二氧化碳是否集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項說法錯誤；
C、氧氣的密度比空氣的大，裝置③是向上排空氣法，可用作O2的收集裝置，故選項說法正確．
D、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，裝置②干燥O2時，氣體由a管進b管出，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)、常見氣體的驗滿方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實驗桌時發(fā)現(xiàn)有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，他們對其開展了以下探究：
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【實驗探究1】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量該溶液于試管中，向其中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩．有氣泡冒出氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)
【反思】該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】猜想①氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)；猜想②該氫氧化鈉溶液是完全變質(zhì)．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實驗探究2】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．有白色沉淀生成．說明原溶液中一定有碳酸鈉．
②取步驟①試管中的少量上層清液少許，滴加酚酞溶液．無色酚酞試液變紅色．說明原溶液中一定有氫氧化鈉．
【實驗結(jié)論2】該氫氧化鈉溶液（填“部分”或“完全”）部分變質(zhì)．
【提出問題3】如何除去變質(zhì)后的氫氧化鈉中的雜質(zhì)碳酸鈉呢？
【實驗探究3】
 實驗操作實驗現(xiàn)象 反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示） 
 向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加適量的氫氧化鈣溶液，過濾 有白色沉淀生成
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 
【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存，試另舉一種為防止變質(zhì)需密封保存的藥品是氫氧化鈣（或生石灰等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．點燃棉線，聞到燒焦羽毛的氣味
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．雞蛋清溶液中加入濃硝酸，微熱后，出現(xiàn)白色沉淀
D．硫酸銨與熟石灰固體混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．按所學(xué)初中化學(xué)知識，用化學(xué)符號填空．
（1）最清潔的燃料是H2．
（2）“汽水”中含有的一種酸是H2CO3．
（3）能用于來改良酸性土壤的一種堿是Ca（OH）2．
（4）電解水實驗中正極產(chǎn)生的氣體是O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．在做完“用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳”的實驗后，小明突然想到：是否可以測得實驗所用的石灰石中碳酸鈣的含量呢？小明又進行了如下實驗：
①將試管中反應(yīng)的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌，得到濾液和濾渣．
②向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯的現(xiàn)象．
③將濾渣干燥后稱量，質(zhì)量為0.5g．
④向濾液中加入一定10%的Na2CO3溶液，獲得了相關(guān)的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖象．根據(jù)小明的實驗過程回答下列問題．（假設(shè)石灰石中的其余雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）
（1）在Na2CO3溶液加到圖象中顯示的a點時，溶液中所含的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2．
（2）第②步中小明向濾渣中加入稀鹽酸的目的是為了檢驗濾渣中是否還有剩余的CaCO3．
（3）根據(jù)圖象及相關(guān)的數(shù)據(jù)可求得石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)90.9%．
（4）第①步中如果在過濾時沒有用蒸餾水多次洗滌，則測得碳酸鈣的質(zhì)量分將偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能分別是（　�。�
A．KOH、KC1、KNO3B．H2O2、H2O、O2C．CaO、Ca（OH）2、CaCO3D．CO、CO2、H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實驗室對一瓶標簽破損的H2S04溶液進行測定，取20.0g硫酸樣品于錐形瓶中，逐滴加入16%的Na0H溶液，并對溶液進行pH監(jiān)測，所得數(shù)據(jù)如表所示：
 滴加NaOH溶液的質(zhì)量/g 9.09.4 9.8 10.0 10.2
 溶液的pH 1.8 2.1 2.6 7.0 11.4
請回答：
（1）當?shù)渭覰aOH溶液的質(zhì)量為9.4g時，溶液中的溶質(zhì)是H2SO4、Na2SO4．
（2）計算所測H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．把鐵和銅的混合物樣品22.4克投入到100克的稀硫酸中恰好反應(yīng)，生成0.4克氫氣
（1）求混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)
（3）所用硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列選項中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對應(yīng)的是（　　）
A．純堿    Na2CO3堿 制玻璃
B．生石灰   CaO    氧化物   補鈣劑
C．食鹽     NaCl     鹽   除鐵銹
D．火堿     NaOH    堿     去油污

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