10．運用化學(xué)知識可以解決許多實際問題，下表中不正確的一組是（　�。�
A區(qū)分常見物質(zhì)B安全知識
O2和CO2--通入澄清石灰水
滌綸和羊毛纖維--點燃并聞氣味		煤氣泄漏--立即打開換氣扇
水產(chǎn)品防腐--甲醛溶液浸泡
C環(huán)保知識D物質(zhì)的性質(zhì)與用途
深埋丟棄廢舊電池--造成水土污染
大理石雕塑被腐蝕--酸雨所致		H2具有可燃性--作氣體燃料
CO具有還原性--冶煉金屬
A．AB．BC．CD．D

分析 A、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，滌綸和羊毛纖維可用點燃聞味區(qū)分；
B、從煤氣具有可燃性，甲醛有毒考慮；
C、根據(jù)乙醇汽油的優(yōu)點、水的污染及酸雨的危害解答．
D、氫氣可以燃燒，一氧化碳具有還原性．

解答 解：A、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，滌綸和羊毛纖維可用點燃聞味區(qū)分；所以此項完全正確；
B、煤氣漏氣應(yīng)立即打開窗戶通風(fēng)，若打開排氣扇易發(fā)生變化；甲醛溶液有毒，不能用用來浸泡海鮮，所以不完全正確；
C、深埋丟棄廢舊電池會造成水土污染；酸雨腐蝕大理石雕塑，故完全正確；
D、氫氣具有可燃性，可用作燃料；一氧化碳具有還原性，可用來冶煉金屬；所以此項全部正確；
故選B．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動：
（1）【實驗探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，由此可知，該營養(yǎng)液中可能含有的物質(zhì)是NH4HCO3、（NH4）2SO4（寫化學(xué)式，下同）
（2）【實驗探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A，按下圖所示進行實驗，現(xiàn)象如圖所述（設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）．請你回答下列問題：

①白色沉淀E是BaSO4，步驟二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式（NH4）2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2NH4NO3．
②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，一定沒有碳酸氫銨．小強認為這個結(jié)論不正確，他的理由步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子，影響了氯化鉀的檢驗．為了使小明的結(jié)論正確，小強對上述實驗進行了改動，他的做法是將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硝酸
③請?zhí)岢鍪褂迷撛耘酄I養(yǎng)液時應(yīng)注意的問題勿與堿性物質(zhì)混用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（如圖1）進行了大膽改進，設(shè)計（如圖2）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖1、圖2實驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖2實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
（2）你認為正確的實驗操作順序是③①②④（填序號）．
（3）圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．
（4）對照圖2實驗，你認為圖1實驗有何不足之處？（回答一點即可）實驗誤差較大、紅磷在空氣中點燃會污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)家通過火星探測器發(fā)現(xiàn)，在火星的南半球存在著一些富含氯化物的地區(qū)一鹽田．科學(xué)家推測這些鹽田是在距今35億到39億年前形成的，如果鹽田中鹽的成分與地球海洋中鹽的成分相近，就能成為火星曾有水和生命的重要證據(jù)．
（1）氯化鈉、氯化鎂是海洋中的主要氯化物．請求出氯化鎂的相對分子質(zhì)量95．
（2）下面是小華設(shè)計的分離氯化鈉和氯化鎂的方案：

請寫出A物質(zhì)的化學(xué)式A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．氧氣用于切割金屬B．干冰用于人工降雨
C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D．氫氧化鋁用于治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．雪災(zāi)曾一度使我國許多地方的交通嚴重受阻，一些相關(guān)部門為了能讓交通盡快恢復(fù)，紛紛使用“融雪劑”融雪．
某公司生產(chǎn)的融雪劑可能由NaCl、MgCl2、CuSO4中的一種或多種物質(zhì)組成．小佳為探究其成分，設(shè)計并完成了以下實驗：

根據(jù)以上實驗：
（1）該融雪劑不可能含有CuSO4；       （2）白色沉淀A是Mg（OH）2_．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一包混有少量氯化鈉的碳酸鈉固體，取出14.7g固體，溶解于水配制成40g溶液，然后向其中加入某濃度的鹽酸，當加入鹽酸27.6g時，二者恰好完全反應(yīng)，待生成的氣體全部逸散后，稱得溶液質(zhì)量是63.2g．
計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，化學(xué)式為C10H8N2O2S2Zn．ZPT不溶于水、無異味，具有極強的殺滅真菌作用．下列關(guān)于ZPT說法正確的是（　�。�
A．ZPT中有25個原子
B．ZPT中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：4：1
C．ZPT是由五種元素組成的
D．ZPT中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．從化學(xué)方程式中不能得到信息的是（　　）
A．反應(yīng)物和生成物B．在什么條件下發(fā)生反應(yīng)
C．反應(yīng)的快慢D．參加反應(yīng)的物質(zhì)微粒個數(shù)之比

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同步練習(xí)冊答案