科學(xué)探究Ⅰ:某同學(xué)用稀鹽酸和石灰石(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯中澄清石灰水先變渾濁,后逐漸變澄清(提示碳酸鈣能與二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣易溶于水)。

(1)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),乙裝置中澄清石灰水沒有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲裝置溶液中的溶質(zhì)除氯化鈣外,還可能有__(填化學(xué)式)。

科學(xué)探究Ⅱ:化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,他們對溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的欲望。

(查閱資料)Ca2+和OH-在水溶液中不能大量共存

(提出問題)這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?

(提出猜想)猜想一:NaOH溶液部分變質(zhì);猜想二:NaOH溶液完全變質(zhì)

(實(shí)驗(yàn)探究)

(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因?yàn)開________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫:

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量NaOH溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想____成立

步驟二

過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液。

酚酞溶液變紅

如果步驟一中白色沉淀由兩種物質(zhì)組成,則兩種物質(zhì)是:________(填化學(xué)式);步驟二中根據(jù)酚酞溶液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有____(填字母)。

A CaCl2 B Na2CO3 C NaOH D Na2CO3和NaOH

(實(shí)驗(yàn)反思)

(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液,③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代步驟一中CaCl2溶液的是____(填序號)。

(2)步驟二中用另外一種試劑代替酚酞溶液也能得出同樣的結(jié)論,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):科學(xué)家研究鹽度差藍(lán)色能源 題型:填空題

我國積極推動(dòng)海水淡化技術(shù)和裝備研發(fā)以及成果轉(zhuǎn)化工作。海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。利用太陽能海水淡化裝置示意圖。

(1)該裝置從能源角度具有的優(yōu)點(diǎn)是_____________。海水中富含氯化鈉等物質(zhì),海水淡化后得到的氯化鈉的一種重要用途有_______________。

(2)在太陽光照射下,水變成水蒸氣的過程中,不會發(fā)生變化的是_____(填序號)。

A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔

(3)利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,在裝置內(nèi)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填“變大”、“不變”或“變小”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室有一杯海水,要將其變?yōu)榧儍舻乃,你認(rèn)為最可行的方法是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市西充縣義興片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A_____B(填“>”、“<”或“=”,下同)。

(2)將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B。

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):開啟照明新時(shí)代 題型:單選題

藍(lán)色LED促成高效節(jié)能的白光LED燈的問世,讓明亮且節(jié)能的白色光源成為可能。下列有關(guān)LED的說法中不正確的是(     )

A.提倡使用LED節(jié)能燈代替白熾燈

B.LED發(fā)光將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

C.稀有氣體充入LED燈內(nèi)可使其耐用

D.21世紀(jì)將是LED節(jié)能燈的照明時(shí)代

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 題型:單選題

醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。要配制0.9%的氯化鈉溶液100g,其中選用儀器或操作正確的是( )

A.用天平稱量0.9g氯化鈉 B.用量筒量取100g水

C.只需要托盤天平和量筒兩種儀器 D.把食鹽倒入量筒中攪拌溶解

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過濾,洗滌,烘干,測得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是( 。

A. 49.6g B. 34.8g C. 32.7g D. 18.5g

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭刻厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是

A. X屬于有機(jī)化合物 B. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. X由碳、硫、氧三種元素組成 D. X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):鑒別食鹽氯化鈉與假鹽亞硝酸鈉 題型:實(shí)驗(yàn)題

亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽,有咸味,加熱會分解,放出有臭味的氣體。我國曾發(fā)生過多次將這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽食用,導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生。請你閱讀下表中的有關(guān)信息,并結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

項(xiàng)目

亞硝酸鈉(NaNO2)

氯化鈉(NaCl)

溶解性

易溶,在15 ℃時(shí)溶解度為81.5 g

易溶,在15 ℃時(shí)溶解度為35.8g 

熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

熔點(diǎn):271 ℃ ,沸點(diǎn):320 ℃;

熔點(diǎn):801 ℃;沸點(diǎn):1413 ℃; 

溶液酸堿

堿性

中性

與稀鹽酸作用

放出紅棕色氣體

無現(xiàn)象

與硝酸銀溶液作用

生成淺黃色沉淀 

生成白色沉淀

(1)根據(jù)上表寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質(zhì)___________。 

(2)亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、兩種氮的氧化物和水,請你寫出亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(3)請結(jié)合上表信息,判斷以下區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯(cuò)誤的是____(填序號)

a. 滴加稀鹽酸   b. 滴加硝酸銀溶液   c.加熱  d.品嘗味道

(4)請你結(jié)合已學(xué)過的化學(xué)知識,用三種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉:

方案

選取的試劑和方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

方法一 

 __________

 __________

方法二 

 __________

 __________

方法三 

 __________

 __________

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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):2013年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(八則) 題型:單選題

碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,廣泛用于玻璃、造紙、防治和洗滌劑的生產(chǎn)等,純堿工業(yè)的發(fā)展對于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。下列有關(guān)純堿碳酸鈉的敘述不正確的是( )

A.用純堿可除去面團(tuán)發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)酸

B.可用純堿代替洗滌靈,用于洗滌餐具表面的油污

C.純堿溶液的pH>7呈堿性,但不屬于堿,而是鹽類

D.“冬天撈堿”可說明純堿的溶解度隨溫度的變化不大

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