用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
 (1)鉀原子
 
;   
 (2)2個(gè)鎂離子
 

 (3)目前世界上年生產(chǎn)量最高的金屬
 

 (4)3個(gè)氮?dú)夥肿?div id="4jw0jft" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
 (5)氧化鐵中鐵元素為+3價(jià)
 
;
 (6)家用熱水瓶?jī)?nèi)膽壁上的金屬是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子K;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鎂離子是帶2個(gè)單元位的正電荷,表示為Mg2+,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鎂離子表示為:2Mg2+
(3)產(chǎn)量最高的金屬是鐵,其化學(xué)式是它的元素符號(hào),故答案為:Fe;
(4)表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸?N2
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)表示為:
+3
Fe
2O3
(6)家用熱水瓶?jī)?nèi)膽壁上的金屬是水銀,表示為:Hg
故答案為:(1)K;(2)2Mg2+;(3)Fe;(4)3N2;(5)
+3
Fe
2O3;(6)Hg
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別的描述錯(cuò)誤的是(  )
    A、用帶火星木條是否復(fù)燃檢驗(yàn)氧氣
    B、用燃著的木條是否熄滅檢驗(yàn)二氧化碳
    C、用燃著木條點(diǎn)燃且火焰呈淡藍(lán)色,罩在火焰上方冷而干燥的燒杯內(nèi)壁有水霧檢驗(yàn)氫氣
    D、用觀察或者品嘗味道的方法確定無(wú)色無(wú)味的液體就是水

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    問(wèn)題探究
    (1)問(wèn)題情境實(shí)驗(yàn)課上,小明的老師要求學(xué)生量取一定量的食鹽溶液、給所取溶液加熱、最后洗滌試管.實(shí)驗(yàn)中小明由于操作不慎試管破損了.
    (2)原因分析請(qǐng)你分析試管破損可能的原因有哪些?
    (3)假如你是老師,在做本實(shí)驗(yàn)前應(yīng)請(qǐng)你提醒學(xué)生注意哪些事項(xiàng):
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)用量筒量液體體積,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng);
     

    (2)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)下列要求,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
    (1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)
     

    (2)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)
     
    ;
    (3)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣
     
    ;
    (4)用鹽酸除去鐵銹
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
    (1)黑色固體燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
     
    ;
     

    (2)生成白煙的反應(yīng)
     
    ;
     

    (3)在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的化學(xué)反應(yīng)
     
    ;
     

    (4)在氧氣中燃燒,有刺激性氣味的氣體生成
     
    ;
     

    (5)蠟燭的燃燒
     
    ;
    (6)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制氧氣
     
     

    (7)實(shí)驗(yàn)室用固液混合物制氧氣
     
     

    (8)實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制氧氣
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    老師在課堂上表演了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù),如圖甲所示,老師把集氣瓶“處理”一下后,把去殼熟雞蛋放在了集氣瓶口,一會(huì)兒雞蛋就“自動(dòng)”擠進(jìn)集氣瓶中.根據(jù)你學(xué)的知識(shí)解釋雞蛋“自動(dòng)”擠進(jìn)集氣瓶中的原因:
     
    .圖甲中老師對(duì)集氣瓶作出了“處理”才會(huì)使雞蛋“自動(dòng)”擠進(jìn)集氣瓶中,請(qǐng)你寫(xiě)出老師的“處理”方法:
     
    (舉一例即可).若上面的這種變化發(fā)生在蓋緊蓋子的軟塑料瓶中,如圖乙所示,發(fā)生的現(xiàn)象是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系.
    (1)由于人的胃里有
     
    ,因此胃液分泌過(guò)多會(huì)引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示)
     

    (2)未成熟的水果大多具有澀味,這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰,該變化的化學(xué)方程式是
     
    ,然后把它用清水稀釋,取上層清夜,浸泡水果5至6天即可除去澀味.
    物質(zhì)ABCD
    肥皂水食醋牙膏食鹽水
    pH10397
    (3)人被昆蟲(chóng)叮咬后皮膚紅腫起泡,這是由于昆蟲(chóng)在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致.把少許右表所列的生活常用品
     
     
    (填編號(hào))涂在被咬的皮膚上,痛癢便會(huì)消失.要獲取肥皂水的酸堿度,你應(yīng)采取的操作是:
     
    ;若pH試紙先用蒸餾水潤(rùn)濕,則pH值
     
    (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    一定質(zhì)量的某含碳化合物在空氣中完全燃燒后,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該化合物可能是( 。
    A、CH4
    B、C3H6
    C、C2H5OH
    D、CH3OH

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