創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。如圖所示,圖1是某電解水的實驗裝置,圖2是我縣化學老師針對圖1實驗的創(chuàng)新裝置.圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下:先將裝置固定在鐵架臺上,向其中注入氫氧化鈉溶液作電解液,以增強溶液的導電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導線,開啟直流電源至14V,約5分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時,關(guān)閉電源,隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。請你結(jié)合上述圖示和操作步驟,回答下列問題:


 

(1)圖1中,如果玻璃管a內(nèi)收集到15mL氣體,則在相同條件下玻璃管b內(nèi)應收集到的氣體是_____mL。

(2)圖2中,檢驗與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體的方法是____。

(3)你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖1來說,所具備的優(yōu)點組合是__(填字母編號)。

①實驗時,手不用直接接觸有腐蝕性的電解液

②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應快

③非常方便兩極氣體的檢驗

④所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成

a.①② b.①②③ c.①③④ d.②③④

(4)電解水實驗發(fā)生反應的文字表達式為_________________________。

練習冊系列答案
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甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是(   )

A.甲物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大。

B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等。

C.將乙物質(zhì)從溶液中大量結(jié)晶,可采用降溫結(jié)晶的方法。

D.將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫可變?yōu)椴伙柡腿芤骸?/p>

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(1)甲同學設(shè)計實驗檢驗廢氣 A 中含有CO2,應選擇的試劑有_______.

A NaOH 溶液 B 酸性KMnO4溶液 C 澄清石灰水 D 鹽酸

(2)乙同學欲測定廢氣 A 中SO2的含量,取 a L 廢氣 A 并設(shè)計了如下裝置進行實驗.

①為了保證實驗成功,裝置 A 應具有的現(xiàn)象是______。攪拌的目的是______。

②丙同學認為 A 裝置前后的質(zhì)量差就是 a L 廢氣中含有的SO2的質(zhì)量,然后進行含量計算。丁同學提出質(zhì)疑,若按照同學丙的實驗,若廢氣中SO2完全被吸收,則最后測定的結(jié)果應該偏大,丁同學推斷的理由是 ____。

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化學試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化.對下列試劑在空氣中發(fā)生變化的分析錯誤的是

A.濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān) B.氫氧化鈉溶液變質(zhì)與空氣中二氧化碳有關(guān)

C.鐵釘生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān) D.氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國語學校中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列材料中屬于復合材料的是( )

A.聚乙烯 B.合金 C.玻璃鋼 D.鋼鐵

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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市蓬溪縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

下圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學反應。下列說法正確的是

A.氧氣由2個氧元素組成的

B.該反應的實質(zhì)是分子破裂、原子的重新組合

C.每個水分子是由1個氫分子和1個氧原子構(gòu)成的

D.氫氣和氧氣反應生成水,說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市蓬溪縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

萍萍同學在實驗過程中,需量取液體20mL,她采用下圖中③所示的方法讀數(shù),則她實際量取液體體積為

A.>20ml B.<20ml C.=20ml D.無法確定

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物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應前質(zhì)量/g

58

89.6

0

15

0

反應后質(zhì)量/g

12

0

70.4

69

a

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,a的值為______

(2)X的化學式為____

(3)寫出本題中乙醇燃燒的化學方程式:________

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B.檸檬

C.油菜

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