7．某同學(xué)午餐食譜如下，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是（　　）
主食饅頭、米飯
副食紅燒牛肉、清蒸魚
飲料酸牛奶
A．炒雞蛋B．燒排骨C．方便面D．蔬菜和水果

分析 根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素以及缺少的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答．

解答 解：人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，饅頭、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，紅燒牛肉、清蒸魚含有油脂、蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽，酸牛奶中富含蛋白質(zhì)；可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物．
A、炒雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、燒排骨中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、方便面中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、蔬菜和水果中富含維生素，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) “吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素，同時(shí)告誡我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁鉅I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是冒出大量的白煙，放出熱量．
（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡．
（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（4）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示甲的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2：1，該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說出一條水是由氫、氧兩種元素組成（或1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子或水分子中氫、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為2﹕1等其它合理答案均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．1992年6月1日，中國(guó)人民銀行發(fā)行了隸屬第四套人民幣的第三套金屬流通幣，面值為1角、5角、1元三枚，1元幣為牡丹花圖案，5角為梅花圖案，1角為菊花圖案．其中，梅花5角硬幣是1980至1986年發(fā)行銅合金長(zhǎng)城幣（1、2、5角，1元）后，又一次發(fā)行的銅合金幣，材質(zhì)為黃銅，顏色金黃，設(shè)計(jì)、制作精良，美觀大方，俗稱“梅花5角”硬幣．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）黃銅的主要化學(xué)成分是銅和鋅．
（2）黃銅可以做錢幣，制作錢幣的材料所具備的性質(zhì)是A（填字母）
A．光澤好、耐腐蝕、耐磨、易加工B．密度小、韌性好 C．硬度大、韌性好
（3）黃銅中銅單質(zhì)的制取方法是：用赤銅（主要成分Cu2O）和木炭粉混合后在電爐中加熱至800℃，得到單質(zhì)銅和一種無毒的氣體，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①C+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑；反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)分別為②+1，0，這一過程中的能量轉(zhuǎn)化為③電能→內(nèi)能→化學(xué)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問題：
（1）若該粒子表示一個(gè)原子且y=2時(shí)，該粒子的名稱為鎂原子．
（2）若x=17，則y的值可能為7或8，與y值相對(duì)應(yīng)的粒子的化學(xué)符號(hào)為Cl或Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)．下列說法不正確的是（　�。�
A．自來水是混合物B．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
C．0℃時(shí)為固態(tài)D．沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．活性炭?jī)艋?/td>B．鐵釘在潮濕的空氣中生銹
C．分離液態(tài)空氣制取氧氣D．燈泡通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過后，植物生長(zhǎng)得更好．這是因?yàn)樵诜烹姇r(shí)，氮?dú)馀c氧氣化合生成一氧化氮（NO），NO不穩(wěn)定，在空氣中被氧化成二氧化氮（NO2）．NO2是一種紅棕色、具有刺激性氣味的氣體，它可和水作用生成硝酸．生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，同土壤中的礦物相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽．可是含有硫的煤燃燒生成二氧化硫，汽車尾氣中的氮氧化物，這些人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)，在雨、雪等形成和降落過程中，會(huì)被吸收并溶解，形成了pH低于5.6的酸性降水即酸雨．酸雨對(duì)環(huán)境、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、建筑、森林、植物等危害巨大．請(qǐng)回答下列問題：
（1）NO2的物理性質(zhì)紅棕色、具有刺激性氣味的氣體．
（2）NO與NO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子（組成和結(jié)構(gòu)）不同．
（3）氮?dú)馀c氧氣化合生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO．
（4）“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長(zhǎng)得更好的原因是為綠色植物補(bǔ)充了生長(zhǎng)需要的氮元素．
（5）你認(rèn)為防治酸雨的方法是開發(fā)新能源；使用燃煤脫硫技術(shù)，減少二氧化硫排放；工業(yè)尾氣處理后再排放；少開車，多乘坐公共交通工具出行；使用天然氣等較清潔能源，少用煤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖所示的太陽(yáng)能路燈是利用太陽(yáng)能進(jìn)行照明的裝置．太陽(yáng)能路燈由太陽(yáng)能電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成．

（1）太陽(yáng)能電池板的主要材料是硅，硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是①（填序號(hào)）．①原子 ②分子 ③離子
（2）硫酸鉛是蓄電池的主要成分，鉛（Pb）元素在該物質(zhì)中顯+2價(jià)，則硫酸鉛的化學(xué)式為PbSO4．
（3）從太陽(yáng)能路燈的相關(guān)說明獲得的信息有太陽(yáng)能電池最大輸出功率40W（寫一條即可）

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