20．下來(lái)物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A．
濃醋酸用做蓄電池		B．
硫酸用于生產(chǎn)染料
C．
鹽酸用于除銹		D．
檸檬酸用于家庭自制汽水

分析 根據(jù)各種酸的性質(zhì)用途進(jìn)行分析．

解答 解：A、稀硫酸中具有自由移動(dòng)的例子，能導(dǎo)電，蓄電池中的電解液為稀硫酸，故錯(cuò)誤；
B、硫酸用于生產(chǎn)染料，正確；
C、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于金屬除銹，故正確；
D、檬酸中的酸性物質(zhì)能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳可用于制作汽水，正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常用到水，下列實(shí)驗(yàn)中水的作用與海波熔化（如圖）實(shí)驗(yàn)中水的作用類似的是（　�。�
A．
葉片褪色		B．
鐵絲燃燒		C．
種子萌發(fā)		D．
覆杯實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究．

【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？
【查閱資料】
（1）6H2SO4（濃）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)幫助小明完成下表：
 A中硫酸濃度 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 A中生成氣體成分
 B中品紅溶液 D中品紅溶液 爆鳴實(shí)驗(yàn)
 實(shí)驗(yàn)一 98%褪色 不褪色 無(wú)爆鳴聲 只有SO2
 實(shí)驗(yàn)二 45% 稍有褪色 不褪色 有爆鳴聲有二氧化硫和氫氣 
 實(shí)驗(yàn)三  25%不褪色  不褪色有爆鳴聲 只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫
【交流反思】
（1）寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫．
【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)，試分析：增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下原因形成液封，防止生成的氣體逸出，該導(dǎo)管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng)，防止停止加熱時(shí)液體倒吸入試管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器A的名稱：分液漏斗．
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnO2和H2O2（填化學(xué)式），MnO2固體在該反應(yīng)中起催化作用．
③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇向上排空氣法法收集氧氣，理由是氧氣的密度比空氣的密度大．
④實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開(kāi)儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】猜想 I：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出O2
做出上述猜想的理由是：MnO2和錳酸鉀（K2MnO4）兩種物質(zhì)中都含有氧元素．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變．則猜想I錯(cuò)誤．
②第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．請(qǐng)幫助該組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是用一根帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，證明放出了氧氣，因此猜想Ⅱ正確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，得到純凈的NaCl，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行，①過(guò)濾；②加過(guò)量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過(guò)量Na2CO3溶液；⑤加過(guò)量BaCl2溶液．這些操作中正確的順序（　�。�
A．④①②⑤③B．②⑤④①③C．①②④⑤③D．④②⑤①③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑后，想探究其他一些物質(zhì)如FeCl3是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫下列空白．
（1）問(wèn)題：FeCl3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？（2）猜想：FeCl3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑
（3）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量FeCl3，然后將帶火星的木條伸入試管中
（4）結(jié)論：FeCl3能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑
（5）討論與反思：經(jīng)過(guò)討論有同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明FeCl3能作過(guò)氧化氫的催化劑，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄浚禾骄炕瘜W(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生改變
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量FeCl3的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，烘干，稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后FeCl3的質(zhì)量．
【討論】如果FeCl3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明FeCl3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑
（6）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．
探究：探究化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在下列變化中，有一種變化與其他三種變化的本質(zhì)不同，該變化是（　�。�
A．動(dòng)植物呼吸B．電燈泡發(fā)光C．鐵柵欄生銹D．甜葡萄釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（　　）
A．硫化氫B．氯化鐵C．氧化鎂D．液氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．目前，南寧市的地鐵建設(shè)正在進(jìn)行中．修建地鐵要使用大量鋼材．若保存不當(dāng)，鋼材容易因銹蝕而報(bào)廢．
（1）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果．
（2）請(qǐng)寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法刷漆．
（3）某化學(xué)小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是鎂片與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片快，根據(jù)實(shí)驗(yàn)②判斷反應(yīng)后得到溶液的質(zhì)量＜（填“＞”或“＜”或“=”）反應(yīng)前溶液的質(zhì)量．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+Hg（NO3）2═Hg+Cu（NO3）2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案