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多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）認識物質的組成和構成。

①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由______________（填“元素”“原子”或“分子”，下同）組成

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由__________構成。

（2）認識物質的性質。

①氧氣的化學性質比較活潑。硫在氧氣中燃燒會生成__________（填物質名稱）

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖所示），說明二氧化碳具有的性質有_________，若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法有__________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省日照市五蓮縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關說法正確的是

A.現象①③說明物質燃燒需要氧氣

B.現象①②說明紅磷不是可燃物

C.現象②③說明白磷的著火點比紅磷的低

D.燒杯中熱水只起提高溫度的作用

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科目：初中化學 來源：云南省紅河哈尼族彝族自治州開遠市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：流程題

水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責。

（1）如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，試管d中收集到的氣體是_____，通過實驗可以得出水是由_____組成的。

（2）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示。

其中活性炭對應的作用是_____。

（3）日常生活中，常用_____區(qū)分硬水和軟水，實現硬水軟化的簡單方法是_____。

（4）2018年世界環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”，為打好污染防治攻堅戰(zhàn)，我們采取了一系列應對措施，請寫出防治水體污染的一條措施_____。

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科目：初中化學 來源：云南省紅河哈尼族彝族自治州開遠市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

對于化學方程式，的讀法不正確的是

A.每4份質量的氫氣與32份質量的氧氣完全反應，生成36份質量的水

B.氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水

C.每2個氫分子與1個氧分子在點燃的條件下，生成2個水分子

D.氫氣加氧氣在點燃的條件下等于水

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市西部2019-2020學年九年級上學期第四次聯考化學試卷 題型：計算題

向盛有12.5g大理石的燒杯中不斷加入稀鹽酸至過量，燒杯中固體質量變化如圖所示。請回答下列問題：

（1）12.5g大理石中碳酸鈣的質量_______。.

（2）反應生成二氧化碳的質量_______。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市西部2019-2020學年九年級上學期第四次聯考化學試卷 題型：單選題

晚會上有同學表演小魔術“燒不壞的手帕”——將普通的手帕放在酒精與水的混合物中，浸透后取出點燃，手帕上火光熊熊，火滅后手帕完好無損，此手帕燒不著的直接原因是（）

A.手帕的溫度未達到它的著火點

B.酒精燃燒時會吸收熱量

C.酒精浸過的手帕不是可燃物

D.酒精燃燒生成的CO2隔絕了空氣

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科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市鳳翔縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

在學習過程中，小雨同學提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應生成的氣體也有多種可能嗎？”

（猜想）碳與氧化銅反應生成的氣體中：①只有CO2；②只有CO；③_____________。

（查閱資料）浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2，無變化，但遇到微量CO會立即變成藍色。

（方案設計）通過上述資料和已有知識，小雨初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗。根據小雨的設想，請你完成填空。

（1）若試紙不變色，澄清石灰水變渾濁，則猜想①成立。

（2）若試紙______，澄清石灰水_______，則猜想②成立。

（3）若試紙______，澄清石灰水_______，則猜想③成立。

（實驗驗證）經過思考之后，小雨設計了如下圖所示的實驗裝置。

實驗步驟：

（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2。

（2）關閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱。

（結論）小雨通過分析實驗現象，確認猜想③是正確的。請你寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_______________；_____________；

（反思與評價）該實驗開始通一會兒N2的目的是_____________。

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科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市鳳翔縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖對某一主題知識歸納有錯誤的一組是（）

A.物質的構成

B.性質與用途

C.化學之最

D.化學與生活

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市昌邑市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據圖回答問題：

（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式是_____；應選擇的收集裝置是_____（填字母代號）。如果選用下圖裝置收集，氣體應從_____（填“a”或“b”）端導入。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為_____。

（3）某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。實驗中，同學們發(fā)現不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進：

一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是_____；

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經過計算、量取、_____三個步驟。

如果把50g質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質量為_____g。

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