實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)寫出圖1中儀器甲、乙的名稱：甲________，乙________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的________（填序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___，用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從___（填“a”或“b”）端通入。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是________。

(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中________（填標(biāo)號）裝置，過濾時(shí)玻璃棒的作用是________。

②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是________，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是________。

(5)水在化學(xué)試驗(yàn)中的作用不可忽視，圖2中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

①實(shí)驗(yàn)A中水作________（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）。

②實(shí)驗(yàn)C通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的________，結(jié)論________。

③實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和________。

(6)甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成．他將這些知識間相互關(guān)系整理成如圖，請將圖補(bǔ)充完整________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市部分區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)特有的思維方式是在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系。

（1）下列是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

①C對應(yīng)原子的最外層電子數(shù)是__________， D粒子的符號為__________中，數(shù)值x為__________

②A和B兩種粒子的__________相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

③五種粒子中，屬于同種元素的是__________ (填序號)，A、C兩種元素形成化合物，其化學(xué)式表示為__________

（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器可將有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體以減少有害氣體排放，其反應(yīng)過程的微觀變化如下圖所示。

該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測試卷 題型：單選題

“國際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆”計(jì)劃是研究人類新的未來能源，其聚變原理是兩個(gè)氘原子核（核內(nèi)含一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子）聚合成一個(gè)較重的氦原子核，從而釋放出巨大的能量。而且海水中氘的儲量大，足夠人類使用幾百億年。請問聚合后氦原子核中的質(zhì)子數(shù)是（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生氣體使澄清的石灰水變渾濁

B. 紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰，產(chǎn)生大量白煙

C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵，放出大量的熱

D. 蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上有水霧，澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第4章 生命之源水 單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置。根據(jù)圖回答：

(1)標(biāo)號為①、②的儀器名稱是：①是________，②是________。

(2)容器②中盛放的塊狀藥品是________，從儀器①中加入的液體藥品是________。

(3)儀器①的下端管口必須插入液面下的原因是________。

(4)氣體通過裝有石蕊試液的B容器，可看到的現(xiàn)象是________，氣體通過裝有澄清石灰水的C容器可看到的是現(xiàn)象是________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

(5)如圖，二氧化碳可用于滅火的原因是________、________、________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第4章 生命之源水 單元測試卷 題型：多選題

用如圖所示裝置電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，對有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是（ ）

A. 甲試管中收集到的氣體能支持燃燒

B. 甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2:1

C. 甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2:1

D. 水是由氫元素、氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置：

請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______ (填字母序號)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_________（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置____________(填字母序號)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

非金屬原子得到電子后發(fā)生變化的是 （ ）

A. 核外電子層數(shù) B. 化學(xué)性質(zhì) C. 核內(nèi)中子數(shù) D. 核電荷數(shù)

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同步練習(xí)冊答案