【題目】地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
A.氧元素
B.硅元素
C.鋁元素
D.鐵元素

【答案】C
【解析】地殼中的元素含量由高到低依次是：氧、硅、鋁、鐵，最多的金屬元素為鋁.

所以答案是：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖容器分別盛有不同物質(zhì)，請(qǐng)按要求填空；（填寫序號(hào)）

（1）屬于單質(zhì)的是；
（2）屬于化合物的是；
（3）屬于純凈物的是；
（4）屬于混合物的是；
（5）屬于氧化物的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖2中m的值為 ， n的值為；
（2）硒元素位于元素周期表中的第周期，硒化鈉的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液．如圖是實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）如圖中一處錯(cuò)誤的操作是（填序號(hào)），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是什么？
（3）若所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，請(qǐng)寫出造成誤差的一點(diǎn)原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是（ ）
A.元素種類
B.分子種類
C.原子個(gè)數(shù)
D.原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）
A.氫分子
B.氫原子和氧原子
C.氧分子
D.水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a ， b
（2）用雙氧水（H2O2）和MnO2作用制取氧氣，反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選 ， 收集裝置（填序號(hào)），
（3）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀加熱制取 并 收集 氧氣，應(yīng)選用裝置制�。ㄓ镁幪�(hào)填）
可用法收集，那是因?yàn)镺2的密度比空氣略大；還可用排水法收集氧氣，那是因?yàn)镺2溶于水．
反應(yīng)表達(dá)式： ． 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為原因是；
（4）若制取的某氣體能溶于水、還與水反應(yīng)，且密度比空氣的大，則應(yīng)選用的收集裝置是 ．
（5）若選裝置B制取某氣體，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是（選“固態(tài)”、“氣態(tài)”或“液態(tài)”填）；
對(duì)反應(yīng)條件的要求是：加熱（選“需要”或“不需”填）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）不同
A.質(zhì)子數(shù)
B.核外電子數(shù)
C.中子數(shù)
D.相對(duì)原子質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案