以下有關(guān)營養(yǎng)素的敘述不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的復(fù)雜的化合物，可以維持人體的生長發(fā)育和組織更新
B、淀粉屬于糖類，有碳、氫、氧元素組成
C、吃水果、可以補充維生素，預(yù)防疾病，維持身體健康
D、油脂會使人發(fā)胖，應(yīng)禁食油脂
考點：生命活動與六大營養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)蛋白質(zhì)的生理功能和合理膳食原則判斷．
根據(jù)糖類的性質(zhì)進行判斷；
根據(jù)維生素的存在進行進行分析，
根據(jù)油脂的生理功能和合理膳食原則判斷．
解答：解：A、蛋白質(zhì)可以維持人體的生長發(fā)育和組織更新，正確．
B、淀粉屬于糖類，有碳、氫、氧元素組成，正確；
C、維生素C多存在于蔬果中，多吃蔬菜、水果可以補充維生素C，說法正確；
D、油脂是人體內(nèi)的重要供能物質(zhì)，是人體的備用能源，要適量攝入；不正確．
故選D．
點評：在解此類題時，首先分析選項考查的知識，然后結(jié)合再結(jié)合知識對選項進行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、鹽酸B、蒸餾水
C、鋁合金D、大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溫度為t℃時，甲，乙兩物質(zhì)溶解度相同，此時往甲的飽和溶液中加入少量乙，則溶液質(zhì)量將
 
（填“增大”或“減小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程涉及到的變化主要是化學(xué)變化的是（　�。�
A、葡萄釀酒B、蠟燭熔化
C、榨取果汁D、海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題．
（1）B的名稱是B
 

（2）寫出化學(xué)反應(yīng)方程式①
 
②
 
 ③
 

（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是某服裝上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，下列關(guān)于該服裝的說法不正確的是（　　）
A、該服裝是純棉的
B、滌綸耐磨、強度高
C、棉花柔軟、吸水性高
D、腈綸彈性好、透氣性較差

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤、石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關(guān)于化石燃料的說法錯誤的是（　�。�
A、完全燃燒時都有二氧化碳生成
B、石油是一種化工產(chǎn)品
C、將煤隔絕空氣加強熱可制得焦炭
D、煤、石油、天然氣是不可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

密閉容器中有甲、乙兩種物質(zhì)各10g，加熱一段時間后測得容器中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)后質(zhì)量/g1.6X0.92.2
下列選項正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B、X=5.3
C、丙、丁一定是單質(zhì)
D、該反應(yīng)中變化的甲和乙的質(zhì)量比為84：53

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個坐標(biāo)示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中正確的是（　�。�
A、
加熱一定量碳酸氫鈉的實驗，試管中固體的質(zhì)量變化
B、
等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C、
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入氫氧化鈉時，形成的溶液pH的變化
D、
向盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸，測得燒杯中溶液導(dǎo)電性的變化

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同步練習(xí)冊答案