【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 碳酸鈉 B. 錳酸鉀 C. 干冰 D. 氫氧化鈉

【答案】C

【解析】

A. 碳酸鈉是鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 錳酸鉀是鉀離子與錳酸根離子構(gòu)成的鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 干冰是碳元素與氧元素組成的氧化物，選項(xiàng)正確；

D. 氫氧化鈉是鈉離子與氫氧根離子構(gòu)成的堿，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下幾個(gè)步驟：①加熱②將藥品裝入試管并固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管，正確操作順序是（ ）

A. ③②①⑤④⑥ B. ③②①⑤⑥④ C. ②③①⑤④⑥ D. ②③①⑤⑥④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①水 ②液氧 ③高錳酸鉀 ④75%的醫(yī)用酒精四種物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是（填序號(hào)，下同）__________，屬于氧化物的是_________，屬于混合物的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號(hào)）
（1）寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱；
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為 ， 收集較純凈的氧氣可選擇（填裝制編號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的（填藥品序號(hào)）； a、稀鹽酸 b、熟石灰 c、塊狀石灰石 d、稀硫酸
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號(hào)，下同）．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是；
（5）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)．
①為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變；
②圖中A所表示的物質(zhì)類別是；
③鎂和鋅可以用來驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量有（填序號(hào)）．
A、兩種金屬的顆粒大小 B、鹽酸的濃度 C、溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（ ）

A. 青蒿素屬于氧化物

B. 青蒿素由碳?xì)溲跞N元素組成

C. 青蒿素中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為15:22

D. 青蒿素由15個(gè)C原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)O原子組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：
（1）如圖“○”中填寫的離子符號(hào)為；
（2）請(qǐng)根據(jù)如圖信息，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是；
（3）請(qǐng)另外再寫出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 原子失電子變成陰離子

B. 泥水經(jīng)過濾得泥和水，是分解反應(yīng)

C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化

D. 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）氫元素_______； （2）天然氣的主要成分__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景，回答問題．
（1）A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是；
（2）B實(shí)驗(yàn)可能導(dǎo)致的后果是；
（3）C實(shí)驗(yàn)薄銅片上紅磷和水中白磷都沒有燃燒，則燃燒必須具備的條件是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案