在我國(guó)海域試開采可燃冰獲得成功。預(yù)計(jì)在2030 年以前可燃冰資源會(huì)得到商業(yè)性開發(fā)利用，將在一定程度上緩解化石能源面臨被耗盡的危險(xiǎn)。可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。

(1)目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然氣等。

(2)可燃冰屬于______(填“純凈物”或“混合物”或“單質(zhì)”或“化合物”)。

(3)甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_____.

(4)工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月江蘇蘇州市蘇州新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）

A.二氧化碳 B.硝酸鉀 C.氧氣 D.水銀

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是

A.燃燒匙中的紅磷越多，進(jìn)入瓶中的水就越多

B.該實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氧氣的體積是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法

C.若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%，可能是裝置漏氣

D.若將紅磷改成硫粉，瓶底的水換成氫氧化鈉溶液，也可完成本實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，人類的生產(chǎn)生活離不開化學(xué)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.合成纖維、塑料、合成橡膠屬于合成材料

B.鋁合金、不銹鋼都是合金材料

C.日常生活中使用的有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維

D.氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學(xué)肥料

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的俗名、學(xué)名和化學(xué)式不一致的是

A.純堿 氫氧化鈉 NaOH

B.生石灰 氧化鈣 CaO

C.酒精 乙醇 C2H5OH

D.小蘇打 碳酸氫鈉 NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法正確的是

A.具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液

B.配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度

C.稀溶液不一定是不飽和溶液

D.將飽和溶液升溫后一定變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省阜陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（實(shí)驗(yàn)一）

（1）向滴有酚酞試液的NaOH溶液中滴入稀硫酸，觀察到溶液顏色由_____，證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）繼續(xù)往上述反應(yīng)后的溶液中逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，如果觀察到_____現(xiàn)象，證明了滴加的稀硫酸過量。

（實(shí)驗(yàn)二）測(cè)量酸和堿反應(yīng)過程的pH

（1）實(shí)驗(yàn)過程中用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH，要得到如圖所得變化曲線，所進(jìn)行的操作是_____（填字母）。

A將稀硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中

B將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸溶液中

（2）根據(jù)如圖2溶液pH變化，判斷酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_____。

（實(shí)驗(yàn)三）小組同學(xué)經(jīng)過討論，一致認(rèn)為除了上述方法外，還可以按照如表實(shí)驗(yàn)方法證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中，加入過量的稀硫酸，再加入少量的氧化銅

_____

氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

（拓展延伸）在實(shí)驗(yàn)室，某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中至過量。加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（橫軸）與生成沉淀質(zhì)量（縱軸）的關(guān)系如圖所示：

（1）圖中a→c線段對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是_____；

（2）圖中b點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后（圖中d點(diǎn)處）的溶液不能直接向外排放的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省日照市中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料獲得以下信息:

①鉀、鈣、鈉等活潑金屬能和冷水發(fā)生反應(yīng)，且能在CO2氣體中燃燒。

③氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉。該小組同學(xué)將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒，反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)有黑色固體和白色固體生成。

（1）若鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是____（填字母序號(hào)）。

A 水 B 泡沫滅火劑 C 干沙土 D 二氧化碳

（2）該小組同學(xué)經(jīng)分析得知，白色固體中不可能有NaOH,原因是_________。

他們對(duì)白色物質(zhì)的成分進(jìn)一步進(jìn)行討論并提出了如下假設(shè):

Ⅰ.白色物質(zhì)是Na2O;

Ⅱ.白色物質(zhì)是Na2CO3;

Ⅲ.白色物質(zhì)還可能是Na2O和Na2CO3。

（3）為確定瓶?jī)?nèi)白色物質(zhì)的成分,該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

a.取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩

樣品全部溶于水

b.向上述所得溶液中加入過量的CaCl2溶液，靜置

出現(xiàn)白色沉淀

c.取靜置后的上層清液于試管中,滴加無色酚酞溶液

無明顯現(xiàn)象

①對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中，__（填“I”" II”或“Ⅲ”）成立。

②寫出實(shí)驗(yàn)步驟b中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

③鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年四川省南充市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A.加熱液體 B.讀取數(shù)據(jù)

C.滴加試劑 D.蒸發(fā)結(jié)晶

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