【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．

（1）根據(jù)此變化曲線，你認為實驗操作是將 滴加到另一種溶液中．

（2）當加入溶液的質(zhì)量是a克時，滴入無色酚酞試液，溶液呈 色，此時溶液中溶質(zhì)是 （寫化學式）

（3）求恰好完全反應時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（需寫出計算過程）

【答案】（1）鹽酸；（2）紅；Ba（OH）2和BaCl2；（3）4.16g．

【解析】（1）開始時溶液的pH大于7，說明溶液呈堿性，為堿溶液，所以實驗操作是將稀鹽酸滴加到氫氧化鋇溶液中；

（2）當加入溶液的質(zhì)量是a克時，溶液的pH大于7呈堿性，滴入無色酚酞試液溶液呈紅色，此時說明鹽酸和一部分氫氧化鋇溶液反應，氫氧化鋇溶液有剩余，此時溶液中溶質(zhì)是Ba（OH）2和BaCl2；

（3）解：設(shè)恰好完全反應時溶質(zhì)的質(zhì)量為X

Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O

73 208

20gX7.3% x

X=4.16g

答：恰好完全反應時溶質(zhì)質(zhì)量為4.16g．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)裝潢所用油漆、膠合板等材料常會產(chǎn)生有害氣體，其中主要成分是甲醛（CH2O）。下列關(guān)于甲醛的說法中正確的是（ ）

A．甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成的

B．甲醛分子中C、H、O的原子個數(shù)之比為1：2：1

C．甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的

D．甲醛是由碳原子、氫分子和氧原子組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關(guān)判斷正確的是（ ）

A．E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應

B．A不一定是含CO32－或HCO3－的鹽

C．D、F中相同元素的化合價一定相同

D．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）把銅絲放在酒精燈上加熱使其表面變黑，這黑色物質(zhì)是______，將其插入盛有稀硫酸的試管里，溶液變成 __________色，化學方程式為__ ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A．Fe2+：一個鐵離子帶兩個單位的正電荷 B．N2：一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成

C．2Hg：二個汞原子 D．2NO3-：二個硝酸根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷：

（1）A ，D ；

（2）貝殼的主要成分是 （寫名稱），貝殼高溫煅燒的化學方程式 ；

（3）BF的化學方程式 ；E+H→藍色沉淀的化學方程式是 反應．

（4）GH基本反應類型是 反應．

（5）C的用途是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學習小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實驗室制備無水CaCl2，流程如圖1：

請回答下列問題：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ．

（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應的化學方程式 ．

（3）操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是 （填寫化學式）．

（4）上述反應中未涉及的基本反應類型是 （填寫字母標號）．

a．復分解反應 b．置換反應 c．化合反應 d．分解反應

（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應，生成CH4和O2，該反應的化學方程式為 ，紫外線照射時，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時間的變化如圖2所示，在第10小時時CH4產(chǎn)量最高是 （填寫“①”、“②”、或“③”）．

（6）已知T℃時四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

AgNO3

Ba（NO3）2

AgCl

BaCl2

H2O（1）

170g

92.0g

1.50×10﹣4g

33.3g

NH3（1）

86.0g

97.2g

0.80g

0.00g

上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復分解反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在用白磷（白磷與紅磷組成相同，著火點為40℃）探究質(zhì)量守恒定律的實驗中，曉涵同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如下圖所示．請回答下列問題：

（1）實驗觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ；

（2）將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學反應中，從具體的反應物和生成物分析天平平衡的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)．資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑．加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣，如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．

（1）利用A裝置制取氨氣的化學方程式為 ．將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用 （選填裝置編號）；請寫出生石灰在此反應中的作用： （寫一條即可）．

（2）干燥氨氣可以將氣體通過裝有 （填化學式）的裝置D．

（3）興趣小組計劃用E裝置收氨氣，簡述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法 ．

（4）按圖2連接儀器后，擠壓純凈水塑料瓶會引發(fā)噴泉，為處理純凈水塑料瓶內(nèi)存在的氨水（NH3H2O）可以加入少量稀硫酸，發(fā)生反應的化學方程式為 ．

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