現(xiàn)有以下裝置、儀器。請根據(jù)要求回答問題:

 


(1)儀器①的名稱是        。

(2)圖A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是        (選填“a”、“b”或“c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取O2,若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流,應(yīng)選用      (從A至D選填序號)作為氣體發(fā)生裝置。

(4)D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時(shí),可以隨時(shí)控制的反應(yīng)停止和發(fā)生。從E至H選擇        (填序號)也可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

(5)若用右圖甲驗(yàn)證CO2與水反應(yīng)生成

一種酸性物質(zhì),則瓶中裝入的試劑

最好        ;若用右圖甲收

集某氣體時(shí)從d通入,推測該氣體

具有的物理性質(zhì)是        。

(6)右圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2,分別用注射器向兩個(gè)容器中注入等體積的水和NaOH溶液,觀察到      現(xiàn)象,說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。


(1)長頸漏斗。

(2)a ;2KMnO4 = K2MnO4 +MnO2 + O2↑。

(3)  C  。(4)   EGH   。(5)紫色石蕊試劑;密度比空氣小。

(6)U形管液面左邊低右邊高。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2014年3.15央視曝光;廣東韶光大寶山礦山洗礦的"酸性紅水"流進(jìn)農(nóng)田,使餐桌”有毒鎘大米”事件引出食品安全和環(huán)境問題..人吃了“鉻大米”會損壞腎功能,從而引發(fā)骨痛病甚至骨病。由此事件回答下列問題:

(1)在日常生活中你能做到的防治水污染的做法是什么?(1分)

(2)怎樣檢驗(yàn)工業(yè)廢水顯酸性?(寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)(2分)

(3)用什么物質(zhì)改良酸性土壤? (1分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對于下列幾種化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是

A、表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

B、④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

C、表示陽離子的有②③

D、⑤中氯元素的化合價(jià)為-1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是一些物質(zhì)的近似pH。關(guān)于這些物質(zhì)的說法中,正確的是(    )

 


A.蘋果汁能使酚酞試液變紅。

B.稀釋廚房清潔劑可使其堿性增強(qiáng)。

C.酸雨酸性弱于蘋果汁。      D.胃酸過多的人需要常喝蘋果汁。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:

(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是                          ;

  各原子的電子層數(shù)相同  該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是                      

最外層電子數(shù)依次遞增

 (2) 表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是              (填序號):

  A.質(zhì)子數(shù)不同     B.中子數(shù)不同     C.相對原子質(zhì)量不同

 (3) 僅由l、7、8號元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):CaCO3 + CO2 + H2O → Ca(HCO3)2,此反應(yīng)屬于

A.化合反應(yīng)         B.分解反應(yīng)         C.置換反應(yīng)         D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)用語書寫正確的是

A.硝酸鎂—MgNO3        B.1個(gè)二氧化硫分子—SO2     C.3個(gè)氧原子—O3       D.銨根—NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某探究性活動中,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

 


① 寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。

② 反應(yīng)結(jié)束后,甲、乙同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成。請回答以下問題:

(I)廢液缸中最終生成的白色沉淀是                      。

(II)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的物質(zhì)是                         。

③ 丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)②的廢液缸中取出廢液,過濾,對濾液進(jìn)行了探究。請你幫助丙同學(xué)完成以下探究方案:

探究目

探究步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

                 

A.取少量濾液于試管中,滴加過量的稀硝酸

產(chǎn)生氣泡

檢驗(yàn)濾液中有NaCl

B.向?qū)嶒?yàn)A所得溶液中滴加               

產(chǎn)生白色沉淀

【探究結(jié)論】該濾液中含有的溶質(zhì)是碳酸鈉和氯化鈉。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列空氣的成分體積分?jǐn)?shù)最多的氣體是

A. 氮?dú)?nbsp;        B.    氧氣    C. 二氧化碳    D. 稀有氣體

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