隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）煤、________和__________常稱為化石燃料。
（2）煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_____________________________________。
（3）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體，為減少它的排放，科學(xué)家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________________。
（4）下列措施中，有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是（�。�
A、大量使用化石燃料 B、植樹造林，增大植被面積
C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答： 
⑴． t3℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為A B(填“>”、 “<”或“=”，下同)。
⑵．在其他條件不變的情況下，若把tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫 至t2℃，此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A B：若把t3℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質(zhì)的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A B
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（�。�
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B、原子是最小粒子，不可再分
C、原子得到或失去電子后形成離子 D、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（ ）
A、混合物 B、純凈物 C、單質(zhì) D、氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①____________；②_____________。
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式______________________；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________________。
（3）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是____________。
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，應(yīng)選用圖中__________和__________來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是______________________________。
（5）實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為__________，收集裝置為___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是 （ ）
A．用活性炭吸附有色物質(zhì) B．用金剛石做鉆頭
C．用石墨做鉛筆芯 D．用焦炭冶煉金屬
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O2+4H2 
2H2O+CH4��；（4）BC
加熱液體 D．
稱取氯化鈉