有甲、乙、丙三種純凈物，甲為黑色固體，乙、丙為無色氣體。點燃時，甲既能生成乙，也能生成丙；丙點燃也能生成乙。在以下關于這三種物質推斷的敘述中，正確的是
A．丙是一氧化碳B．丙是二氧化碳
C．乙是一氧化碳D．甲是一種化合物
A

試題分析：常見的黑色可燃性固體主要有鐵和碳，若黑色固體為碳，碳完全燃燒生成二氧化碳氣體，不完全燃燒生成的一氧化碳可以繼續(xù)燃燒生成二氧化碳，此三種物質與題目中的轉化形式相符合；若黑色固體為鐵，鐵燃燒只能生成四氧化三鐵，不符合題中三種物質的轉化形式。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

氫氣是最輕的氣體，難溶于水．氫氣作為未來的理想能源，是航天工業(yè)的高能燃料，也是化工生產(chǎn)的重要原料．實驗室通常采用下面裝置制取少量氫氣，回答：
①實驗室使用稀鹽酸和金屬鋅制取氫氣的化學反應方程式為______，這種方法制得的氫氣往往含有少量______（原因是______）和水蒸氣，可將雜質氣體通過裝置______除去；
②實驗中可采用______裝置收集氫氣；集滿氫氣后的集氣瓶按裝置G方式放置備用，原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分) 石建同學在實驗室用下圖制備二氧化碳并進行相關的實驗探究。請回答問題：

（1）寫出在此實驗中使用儀器A的注意事項        
                                       ；
（2） 石建同學用右側裝置制備二氧化碳并得出其密度比空
氣大且不能燃燒也不能支持燃燒的結論。請幫助他將此實驗
裝置圖補充完整；

（3）在實驗室制備二氧化碳的物質的名稱是                                   ；
（4）Ⅲ中產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因是                   （用化學方程式表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(8分)二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如下(部分條件及物質未標出)。

①圖中標出的物質中，屬于堿類物質的化學式為                        ；
②該流程圖所標出的物質中，溶于水放出大量熱的氧化物是        ，與水發(fā)生反應的化學方程式為                             ；
③“捕捉室”中發(fā)生的的化學方程式為              ，整個“捕捉”過程中，可循環(huán)使用的物質是       和        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于CO和CO2說法正確的是
A．CO2能與血液中血紅蛋白結合導致中毒B．CO可以作燃料
C．用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和COD．CO能用于人工降雨

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關碳及化合物的說法正確的是
A．二氧化碳是導致酸雨的主要氣體
B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．金剛石、石墨是碳的單質，而C60則是碳的化合物
D．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是
A．加熱一定質量的高錳酸鉀粉末
B．將水通電電解一段時間
C．向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液，產(chǎn)生沉淀的質量變化
D．將質量分數(shù)為20%的食鹽水稀釋至10%，稀釋過程中溶質的質量變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關隨�！毙Ч氖牵�   ）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

下圖所示，A、B、C都是我們學習過的物質，其中C是常用于光合作用和滅火的氣體，且B與C的組成元素相同。請按要求回答問題：

（1）寫出物質A的一種用途                     。
（2）寫出B與赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）反應的化學方程式                      。
（3）寫出實驗室制取氣體C的反應方程式                             。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案