黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。小紅同學(xué)想測定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后,測得生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。
(1)該反應(yīng)屬于____________(填基本反應(yīng)類型)。
(2)求黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________(寫計算過程)。
置換反應(yīng) 32.5% 【解析】(1)根據(jù)鋅的金屬活動性比氫強,能置換出稀硫酸中的氫解答;(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。(1)鋅的金屬活動性比氫強,能置換出稀硫酸中的氫,符合“一換一”的特征,故該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);(2)設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x。 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 65 2 x 0.2g x=6.5g 黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為×100%=32....科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
對下列事實的解釋正確的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 氧氣用于切制金屬 | 氧氣有可燃性 |
B | 洗潔精可用于除油污 | 洗潔精能溶解油污 |
C | 大多物質(zhì)受熱膨脹 | 隨溫度升高分子體積變大 |
D | 一氧化碳有毒 | 一氧化碳比氧氣更易與血紅蛋白結(jié)合 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、氧氣助燃,不能燃燒,氧氣用于切割金屬,是利于它的助燃性,錯誤;B、利用洗潔精的乳化作用去除油污,錯誤;C、物質(zhì)受熱膨脹,是因為構(gòu)成該物質(zhì)的分子之間有間隔受熱后變大了,分子的大小不會變化,錯誤;D、一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,失去了攜氧能力,造成生物體內(nèi)缺氧,而發(fā)生中毒現(xiàn)象,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級中考模擬測試化學(xué)試卷 題型:簡答題
小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。操作過程如下:請計算:
(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;
(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水 g.
(1)10.6;(2)4%; (3)120 【解析】 試題(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為20g×53%=" 10.6" g; (2)【解析】 設(shè)反應(yīng)生成氫氧化鈉的質(zhì)量為x; Na2CO3+ Ca(OH)2 CaCO3↓+2NaOH 106 80 10.6g x 106/10.6g=80/x 解得x="8" g 氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)="8g/200g...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:貴州。ㄇ瓥|南,黔南,黔西南)2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,請回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是________,儀器②的名稱是_______;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選_____(填編號),化學(xué)反應(yīng)方程式為________;反應(yīng)結(jié)束后,欲從剩余殘渣中回收氯化鉀,現(xiàn)有以下步驟:①蒸發(fā)結(jié)晶②過濾③洗滌、烘干④溶解,正確的操作順序是___________(填序號);
(3)用盛滿水的G裝置收集氧氣時,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)通入;
(4)實驗室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,選用的裝置依次是_____ ( 填編號);
(5)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實驗室制取SO2氣體時需進行尾氣處理,應(yīng)選擇的裝置是_______(填編號)。
錐形瓶 漏斗(或普通漏斗) A 2KClO32KC1+3O2↑ ④②① b BFC H 【解析】(1)據(jù)圖可以看出,儀器①是錐形瓶,儀器②是漏斗;(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KClO32KC1+3O2↑;反應(yīng)結(jié)束后,欲從剩余殘渣中回收氯化鉀,需要經(jīng)過溶解、過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,故正確的操作順序是④②①;(3)用盛滿水的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:貴州省(黔東南,黔南,黔西南)2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑(過量) | 操作方法 |
A | FeCl2溶液(CuCl2) | 鐵粉 | 過濾 |
B | Na2CO3 (NaCl) | 鹽酸 | 蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | AlCl3溶液(MgSO4) | Ba(OH)2溶液 | 過濾、蒸發(fā) |
D | CO2 (CO) | O2 | 點燃 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、過量的鐵粉能與CuCl2反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確;B、Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀等,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;C、Ba(OH)2溶液與MgSO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鎂沉淀后,過量的Ba(OH)2溶液繼續(xù)與AlCl3溶液反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,能除去雜質(zhì),...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:流程題
科學(xué)精神與社會責(zé)任,是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)更高層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和同學(xué)們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對礦石選取,冶鐵和煉鋼的工藝流程(如圖)、生鐵和鋼的區(qū)別等,有了全新的認識。
(1)用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是_________________________(用化學(xué)方程式表示)。 (2)分析工藝流程,三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________(寫一個)。
(3)向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動,各成分均勻混合,相當于化學(xué)實驗中________的作用(填一種儀器的名稱)。
(4)在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是_______________。
Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 S+O2點燃SO2 [或4P+5O2點燃2P2O5或Si+O2高溫SiO2] 玻璃棒 做保護氣(或隔絕氧氣) 【解析】(1)根據(jù)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳解答;(2)根據(jù)硫、磷、硅分別于氧氣反應(yīng)解答;(3)根據(jù)玻璃棒有攪拌,使藥品混合均勻的作用解答;(4)根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑分析解答。(1)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
厲害了,我的國!我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展,“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設(shè)的進程?臻g站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4,該反應(yīng)的微觀示意圖如下。依據(jù)圖示,下列敘述錯誤的是
A. 反應(yīng)前后分子種類不變 B. 原子可以構(gòu)成分子
C. 反應(yīng)中分子可以再分 D. 反應(yīng)前后原子種類不變
A 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2+CO22H2O+CH4。A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前后分子種類改變,錯誤;B、分子可以分成原子,原子可以構(gòu)成分子,正確;C、反應(yīng)中分子可以分成原子,正確;D、反應(yīng)前后原子種類不變,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:云南省開遠市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測二化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成(或結(jié)構(gòu))相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對宏觀性質(zhì)的微觀解釋不正確的是
A. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,是因為它們的原子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定
B. 氧化汞、雙氧水都能分解得到氧氣,是因為它們分子中都含氧原子
C. 金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大,是因為構(gòu)成它們的微粒種類不同
D. 碳酸鈉、碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因為它們都含有碳酸根離子
C 【解析】A、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,是因為它們原子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個),是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),正確;B、氧化汞、雙氧水都能分解得到氧氣,是因為它們得到分子中都含有氧原子,正確;C、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大,是因為碳原子的排列方式不同,錯誤;D、鹽酸溶液、稀硫酸溶液都能使石蕊試液變紅,是因為它們都含有H+,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
Ⅰ.如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱_______________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置是_________(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(3)實驗室利用常溫下硫化亞鐵(黑色塊狀固體)與稀硫酸反應(yīng)制取少量的硫化氫氣體。收集硫化氫時不選用E裝置,可推測該氣體的性質(zhì)______________。
II.炎炎夏日,小王在菜市場看到,魚店老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小王對這種“白色粉末”很感興趣,就進行了相關(guān)探究。
(查閱資料)這種“白色粉末”的成分是過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2),常溫下,CaO2能與水慢慢反應(yīng)生成氧氣。則:(1)CaO2中氧元素的化合價是____。
(提出問題)過氧化鈣與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?小王進行以下實驗探究:
(猜想假設(shè))(2)根據(jù)過氧化鈣與水的組成作出了猜想,溶質(zhì)的成分是_______。
(實驗驗證)(3)小王取溶液M適量置于試管中,向溶液M中滴入_____,溶液變紅色,說明溶液呈____性。再另取溶液M,向其中通入_____(填化學(xué)式)氣體觀察到有白色沉淀生成,則小王的猜想正確,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為_______________。
(實驗分析)(4)過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(實驗結(jié)論)該“白色粉末”過氧化鈣為魚類提供氧氣。
(實驗啟示)(5)存放過氧化鈣,應(yīng)注意什么?________。
酒精燈 A E; 2KClO3 2KCl+3O2↑ 能溶于水(或能與水反應(yīng)) ﹣1 氫氧化鈣 酚酞試液; 堿; CO2; Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 防潮 【解析】Ⅰ.(1)①是酒精燈。(2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,用排水法收集的氣體較純凈,故選AE。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方...查看答案和解析>>
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