17．《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》（稱“限塑令”）于2008年6月1日開(kāi)始實(shí)施．市售塑料購(gòu)物袋有的用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成，有的用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成．請(qǐng)回答：
（1）聚氯乙烯由三種元素組成；
（2）通過(guò)點(diǎn)燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯，如果塑料購(gòu)物袋點(diǎn)燃時(shí)有強(qiáng)烈的刺激性氣味，這種塑料購(gòu)物袋可能是由聚氯乙烯制成；
（3）實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用的意義是ABC（可多選，填序號(hào)）．
A．節(jié)約資源                B．避免濫用塑料袋
C．保護(hù)生態(tài)環(huán)境            D．提高生活水平．

分析 塑料袋主要由聚乙烯和聚氯乙烯兩種原料制成，聚乙烯無(wú)毒，由兩種元素組成；聚氯乙烯有毒，不能包裝食品，由三種元素組成．國(guó)家發(fā)布的“限塑令”于2008年6月1日開(kāi)始實(shí)施，要了解“限塑令”的好處．

解答 解：（1）聚氯乙烯是由碳、氫和氯三種元素組成．故答案為：三；
（2）聚乙烯和聚氯乙烯的鑒別方法是點(diǎn)燃，如果點(diǎn)燃后有強(qiáng)烈的刺激性氣味并且有大量黑煙，是聚氯乙烯；如果點(diǎn)燃后無(wú)味而且煙很少是聚乙烯．故答案為：聚氯乙烯；
（3）實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用的意義是：可以減少白色污染；可以節(jié)約資源；可以減少使用塑料制品；可以保護(hù)環(huán)境等．故選ABC．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于生活和環(huán)保類的簡(jiǎn)答題，與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切，因此我們應(yīng)該從自身做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，有關(guān)白色污染與防止的中考題經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入46.2g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生2.2g氣體．（假設(shè)氣體全部逸出）
計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量/g30201015
反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy010
A．參加反應(yīng)的c和d的質(zhì)量比為2：3B．x+y=65
C．當(dāng)y≤20時(shí)，該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)D．x的取值范圍：0≤x≤30

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）水的化學(xué)式H2O         （2）3個(gè)鉀原子3K
（3）構(gòu)成氯化鈉的陰離子Cl-  （4）硝酸鈉中氮元素顯+5價(jià)Na$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．氫氧燃料電池是一種新型環(huán)保電池．如圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成H2O，同時(shí)提供電能．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中左側(cè)的鉑電極為電池正極B．該電池工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．氫氧化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加D．氫氧化鉀溶液的pH變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2B．2Fe+6HCl=2Fe Cl3+3H2↑
C．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5D．CO2+H2O=HCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO3）的相對(duì)分子質(zhì)量是80，硝酸銨中氮、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是2：4：3，氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是（化為最簡(jiǎn)整數(shù)比）7：1：12，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
測(cè)PH		B．
蒸發(fā)		C．
稀釋		D．
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7． A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，這六種物質(zhì)間存在右圖所示的關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示反應(yīng)關(guān)系）．其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng)，得到廚房?jī)?nèi)常用的一種調(diào)味品；C 在農(nóng)業(yè)上可用來(lái)配制波爾多液，且C和D反應(yīng)可制得B；A和D反應(yīng)的產(chǎn)物與A和小蘇打反應(yīng)得到的產(chǎn)物完全相同．
（1）A的化學(xué)式為；HCl．
（2）A、B充分反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的組成可能有三種情況，欲通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明溶質(zhì)是哪一種情況，需要加入的試劑是紫色石蕊試液．
（3）C與D之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（4）E物質(zhì)的類別是氧化物（填酸、堿、鹽、氧化物）；若F是有機(jī)物，寫(xiě)出一個(gè)F生成E的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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