Question

如圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a    b    c   
d    e    f   
（2）指出圖中的4處主要錯(cuò)誤
①    ②    ③    ④   
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字（或化學(xué)符號(hào)）表達(dá)式：   
（4）裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)    （填正或倒）放在桌面上．
（5）如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)觀察氣泡     放出時(shí)就可以收集．當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是    ．
（6）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)鐵絲前端系一根火柴的作用是    ；集氣瓶里預(yù)先要裝    ，其作用是    ．
（7）在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳是    ，它的作用是    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)常見儀器的圖形解答；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集氧氣的裝置圖分析；
（3）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；
（6）鐵絲的一端系一根火柴的作用是：給鐵絲預(yù)熱，提高鐵絲溫度，利于鐵絲燃燒，火柴桿起引燃作用；還要注意瓶底鋪一層細(xì)沙或放少量的水，防止炸裂集氣瓶；
（7）根據(jù)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用分析．
解答：解：（1）根據(jù)圖中所標(biāo)，可知：a是試管，b是酒精燈，c是鐵架臺(tái)，d是導(dǎo)管，e是集氣瓶，f是水槽，故答案為：試管；酒精燈；鐵架臺(tái)；導(dǎo)管；集氣瓶；水槽；
（2）根據(jù)與正確裝置的對(duì)比和原理可知，試管口未塞棉花，容易導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；試管口不該向上傾斜，容易造成冷凝水倒流到試管底部炸裂試管；伸入試管的導(dǎo)管過長(zhǎng)，容易造成裝置中原有空氣排不干凈和制取的氧氣不易導(dǎo)出，故答案為：試管口未塞一團(tuán)棉花；試管口未略向下傾斜；伸入試管的導(dǎo)管過長(zhǎng)；加熱時(shí)試管底部觸及到酒精燈的燈芯，故答案為：試管口未塞棉花；試管口向上傾斜；伸入試管的導(dǎo)管過長(zhǎng)；加熱時(shí)試管底部觸及到酒精燈的燈芯；
（3）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，故答案為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（4）氧氣的密度比空氣的大，集滿氧氣的集氣瓶，應(yīng)正放在桌面上，故答案為：正；
（5）剛冒氣泡，不宜收集，這是排放的試管中原有的空氣，會(huì)使所制取的氧氣不純，應(yīng)當(dāng)氣泡連續(xù)均勻的產(chǎn)生時(shí)開始收集；實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出，再移去酒精燈，防止水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂．
故答案為：連續(xù)均勻；水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂；
（6）在鐵絲下端系一根火柴，火柴起引燃鐵絲的作用；集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水，防止生成物熔化濺落下來，炸裂集氣瓶．故答案為：引燃鐵絲；一層細(xì)沙或少量的水；防止生成物熔化濺落下來，炸裂集氣瓶；
（7）在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，它的作用是催化作用，故答案為：催化劑；催化作用．
點(diǎn)評(píng)：應(yīng)熟悉初中化學(xué)中常見的儀器，明確儀器的使用及注意問題，在具體的實(shí)驗(yàn)中要注意規(guī)范和原理來確保實(shí)驗(yàn)的成功．