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【題目】小倩同學了解到:外國人把中國稱為“China”,在英文中與瓷器是同一個單詞。“青花瓷”又是在中國瓷器中最具代表性的。繪制青花瓷紋飾的原料中主要含有氧化鈷(CoO)。

她查閱元素周期表發(fā)現鈷(讀音: )元素符號為Co,在周期表中與鐵元素同位于第4周期、第Ⅷ族。

(提出問題)小倩同學產生疑問:為什么鈷和鐵都在第Ⅷ族呢?

(尋求幫助)

1)(咨詢老師)得知:因為鐵與鈷兩種元素原子的結構具有相同點(見右圖),使得二者的化學性質相似。因此把這兩種元素放在一起。請你幫助小倩完成下列問題:

鈷元素在元素周期表中的原子序數為_______,一個鈷原子比一個鐵原子多一個_____(填序號)。

a.中子

b.電子

c.質子

d.電子層

②鐵原子與鈷原子具有相同的___(填序號,下同)。元素的化學性質主要與原子的______有關,因此二者的化學性質相似。

a.核電荷數

b.核外電子數

c.電子層數

d.最外層電子數

③在化學反應中,金屬鈷和鐵一樣,也能與稀鹽酸發(fā)生反應放出氫氣,反應的化學方程式為_____;鈷在氧氣中燃燒生成Co3O4,化學方程式為_________。

2)(查閱資料)鈷元素有著廣泛的用途:鈷及其化合物在材料生產、化工生產、醫(yī)療中都有著廣泛的應用。鈷在電池制造中需求量增長很快,鈷酸鋰(已知:化學式為LiCoO2,鋰元素化合價為+1)常用作手機電池的正極材料,其中鉆元素的化合價為____________。

(深入探討)

(產生問題)既然鈷與鐵的單質具有相似的性質,那么兩種元素的化合物是否也有相似的化學性質?

(設計并實驗驗)

1)根據所學知識,同學們已知下列反應可以進行,并進行實驗:

觀察記錄實驗現象:氧化亞鐵為黑色固體;實驗a中,隨著稀鹽酸的加入,黑色固體逐漸溶解,溶液呈現淺綠色;實驗b中,加入氫氧化鈉溶液后出現白色沉淀,靜置在空氣中,沉淀物顏色發(fā)生變化,最后變?yōu)榧t褐色。(查閱資料得知:原因是溶液中的FeOH2遇空氣中的氧氣生成FeOH3

2)同學們欲探究鈷元素化合物的性質,設計并進行了如下實驗:

請你依據實驗現象,完成下列問題:

I.實驗①中,取少量灰黑色的氧化鈷放入試管中,加入稀鹽酸,固體被溶解,溶液呈紅色,寫出反應的化學方程式________________。另取一支試管加入少量氧化鈷,滴入濃鹽酸,固體被溶解溶液呈綠色。說明反應后鈷離子在溶液中呈現的顏色與加入酸的____________有關。

.實驗②中,加入氫氧化鈉溶液,出現青藍色沉淀。將試管靜置在空氣中,沉淀物顏色發(fā)生變化,最終變?yōu)樽厣,試推測沉淀物顏色變化可能與空氣中的____________有關。通過實驗探究,同學們得出結論:鐵和鈷兩種元素的化合物化學性質相似。

【答案】27 bc cd d +3 濃度 氧氣

【解析】

1)由圖可知鈷核電荷數為27,原子序數=核電荷數=27,由圖可知一個鉆原子比一個鐵原子多一個質子同時也多一個電子,故填:27;bc。

2)鐵原子與鈷原子具有相同的電子層數和最外層電子數,元素的化學性質主要與原子的最外層電子數有關,因此二者的化學性質相似,故填:cd;d

3)在化學反應中,金屬鈷和鐵一樣,故鈷和稀鹽酸反應生成二價鈷和氫氣,化學方程式為,和氧氣反應生成四氧化三鈷,化學方程式為,故填:;。

4)根據化合價代數和為零,設鈷元素化合價為x,則(+1+x+-2×2=0,故x=+3,故填:+3。

5I.實驗①中,取少量灰黑色的氧化鈷放入試管中,加入稀鹽酸,固體被溶解,溶液呈紅色,氧化鈷屬于金屬氧化物和酸反應屬于復分解反應,化學方程式為,另取一支試管加入少量氧化鈷,滴入濃鹽酸,固體被溶解溶液呈綠色。說明反應后鈷離子在溶液中呈現的顏色與加入酸的濃度有關,故填:;濃度。

6)實驗②中,加入氫氧化鈉溶液,出現青藍色沉淀。將試管靜置在空氣中,沉淀物顏色發(fā)生變化,最終變?yōu)樽厣,溶液中?/span>FeOH2遇空氣中的氧氣生成FeOH3,鈷和鐵化學性質似,推測沉淀物顏色變化可能與空氣中的氧氣有關,故填:氧氣。

練習冊系列答案
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【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3,還含少量SiO2等雜質)冶煉生鐵的過程如圖:

回答下列問題:

1)生鐵屬于____材料(填“合金”或“金屬”)!案郀t氣體”中的_____(填化學式)會導致酸雨。

2)“煅燒”時:

①生成CO的反應之一為,該反應屬于______反應(填基本反應類型)。

②用化學方程式表示利用CO煉鐵的原理____________________

3)生活中鐵制品銹蝕的過程,實際上是Fe與空氣中_______等發(fā)生化學反應的過程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是____(填標號)。

A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層

C 用鹽水清洗 D 久置于酸性環(huán)境

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【題目】不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內釋放出蟻酸刺激皮膚,課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。

(提出問題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質?

(查閱資料)蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

(實驗探究一)探究蟻酸的酸性。

1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成_______色,說明蟻酸溶液顯酸性;

2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是_______(填名稱)。

(實驗探究二)探究蟻酸分解的兩種產物。

1)小芳同學根據蟻酸中含有______元素,推測出生成物中含有水;

2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:

猜想①:該氣體是CO2

猜想②:該氣體是_____

他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現象。

Ⅰ實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①_______(成立不成立”);

Ⅱ裝置B中的現象是_______,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為__________。

(討論交流)從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是_______。

(拓展延伸)

1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中,你不會選擇的物質_______。

A 牙膏

B 食醋

C 肥皂水

D 燒堿

E 蘇打水

2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是_______(只寫一種)。

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【題目】下列流程中的物質均為初中化學常見的物質,其中A、BD均屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉化關系,部分生成物已經略去。請回答:

1)寫出下列物質的化學式:F.____,G.____;

2)試寫出上圖中AC+D的化學方程式:__________。

3)試寫出上圖中DE的化學方程式:__________。

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【題目】中國古代化學和化學工藝歷史悠久、成就卓越,是勞動人民生產、生活智慧的結晶。

1)東漢《神農本草經》曾記載石膽“能化鐵為銅”。敘述的是用硫酸銅和鐵反應制取銅,這是濕法煉銅的最早記載,反應的化學方程式為________,此反應屬于________(填反應類型)。

2)西晉《蜀都賦》中有“火井沈熒于幽谷,高焰飛煽于天垂!泵鑼懙氖翘烊粴猓ㄖ饕煞质羌淄椋┤紵龝r的現象,請寫出甲烷燃燒的化學方程式_______

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【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。

1t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大順序為___。

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4t2℃時將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質質量分數由大到小順序為____。

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