下列敘述不正確的是( 。
A、帶有火星的木條在氧氣中復(fù)燃
B、紅熱的細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射
C、硫在空氣中燃燒并發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氧氣具有助燃性,因此帶有火星的木條在氧氣中復(fù)燃,故選項說法正確.
B、紅熱的細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,故選項說法正確.
C、硫在空氣中燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項說法錯誤.
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,產(chǎn)生熱量,故選項說法正確.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號內(nèi)注明所屬的基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)和分解反應(yīng))
(1)木炭在空氣中燃燒
 
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
 

(4)電解水
 
 
).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列關(guān)于CO2和CO的比較正確的是( 。
A、一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B、CO2能溶于水,CO難溶于水
C、CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D、CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

昨天盧桂樺老師在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶試劑.上面的標(biāo)簽是C12HxO2N,這種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為209.試回答下列問題.
(1)該物質(zhì)由
 
種元素組成,它屬于
 
(填“純凈物”、或“混合物”).
(2)該物質(zhì)的一個分子中,含氫原子
 
個,氮元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
.(最簡整數(shù)比)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、化合反應(yīng)一定不是氧化反應(yīng)
C、有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、凡是氧化反應(yīng)一定不屬于化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示的儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用
 
(填儀器名稱,下同);洗滌試管應(yīng)使用
 

(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是
 

(3)可以直接加熱的儀器是
 
,加熱時需墊上石棉網(wǎng)的是
 
 

(4)量取液體體積用
 
,操作要點是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類型”的描述正確是( 。
A、碳--冒白煙--化合反應(yīng)
B、鐵絲--火星四射,生成黑色固體--化合反應(yīng)
C、磷--大量白霧--氧化反應(yīng)
D、鎂--耀眼強(qiáng)光,產(chǎn)生白煙--分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不符合的是( 。
A、氧氣用于急救病人-------氧氣能供給呼吸
B、一氧化碳用于冶金工業(yè)-------一氧化碳難溶于水
C、石墨常用作電極-------石墨具有導(dǎo)電性
D、氮氣可用作焊接金屬時的保護(hù)氣、填充燈泡-------氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置回答問題:

(1)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,應(yīng)選擇裝置的連接順序為
 
(填字母),化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)實驗室用B裝置制取氧氣,藥品若用高錳酸鉀,在試管口要放一團(tuán)棉花的作用是
 
;藥品若用氯酸鉀和二氧化錳,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;B裝置中試管口略向下的原因是
 
;用B、C裝置組合制氧氣,停止加熱時的操作順序是將導(dǎo)氣管從水槽中移出,然后
 
,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管破裂.
(3)實驗室常用氯化銨和堿石灰固體共熱制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案