（2006?崇文區(qū)二模）鎂帶在耐高溫的密閉容器（內含空氣）內加熱，容器內有關的量隨時間變化的圖象正確的是（　�。�
分析：本題情景很新穎，主要考慮質量守恒定律的有關內容：反應前后，元素的種類不變、原子的種類和個數(shù)不變，物質質量不變．結合圖形可推測正確答案．
解答：解：A、根據(jù)質量守恒定律，原子的種類不變，則圖象不能為上升趨勢，故A錯誤；
B、根據(jù)質量守恒定律，元素的種類不變，則圖象不能有下降趨勢，故B錯誤；
C、根據(jù)質量守恒定律，原子的個數(shù)不變，則圖象不能為下降趨勢，故C錯誤；
D、根據(jù)質量守恒定律，物質質量不變，則圖象正確，故D正確．
故選D．
點評：正確利用質量守恒定律的元素和原子守恒的思想，學會結合圖象處理問題是解題的關鍵．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?崇文區(qū)二模）加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，其結果是（　�。�

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（2006?崇文區(qū)二模）下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能表示一種單質的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?崇文區(qū)二模）要將CuCl2溶液中的少量Na2SO4雜質除去，得到較純凈的CuCl2溶液，某同學設計了兩種除去Na2SO4雜質的實驗方案：
方案一：加入適量的BaCl2溶液，將Na2SO4轉化為BaSO4沉淀后過濾除去．
方案二：加入NaOH溶液，將要提純的CuCl2全部轉化為Cu（OH）2沉淀，向過濾得到的Cu（OH）2沉淀中加入適量鹽酸，至沉淀恰好完全溶解．
上述方案正確的是
方案二
方案二
；另一個方案不正確的原因是
方案一引入了新雜質氯化鈉，得不到較純的氯化銅溶液
方案一引入了新雜質氯化鈉，得不到較純的氯化銅溶液
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?崇文區(qū)二模）稱取含有氯化鈉和氯化鈣的固體混合物15g，放入燒杯中，加入95g碳酸鈉溶液，恰好完全反應（反應的化學方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl）．待反應完全后過濾，稱得濾液的總質量為100g．
求：（1）固體混合物中氯化鈉的質量；
（2）所得濾液中溶質的質量分數(shù)．

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