15．已知有一白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物．
（1）進行如框圖所示的實驗．

寫出鉀鹽和鈣鹽發(fā)生反應的化學方程式CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl．
（2）假如上述實驗得到的無色濾液中含有兩種溶質(zhì)（其中是一種除A外的雜質(zhì)），則該雜質(zhì)可能是（CaCl2）K2CO3，欲除去該雜質(zhì)可選用的試劑是（K2CO3）HCl．（填化學式）

分析 根據(jù)框圖可知：①白色沉淀E，為氯化銀；則無色溶液A，一定含有氯離子；②石灰水變渾濁，則前面反應中一定有二氧化碳生成，則白色沉淀B中一定含有碳酸根；③因為白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物，則無色溶液A，為氯化鉀；白色沉淀B，為碳酸鈣．④依據(jù)復分解反應的原理，用逆推法：為氯化鈣和碳酸鉀，把結(jié)論帶入原題，檢驗正好合適．

解答 解：（1）①白色沉淀E，為氯化銀；則無色溶液A，一定含有氯離子；②石灰水變渾濁，則前面反應中一定有二氧化碳生成，則白色沉淀B中一定含有碳酸根；③因為白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物，則無色溶液A，為氯化鉀；白色沉淀B，為碳酸鈣．④依據(jù)復分解反應的原理，用逆推法：鉀鹽為碳酸鉀，鈣鹽為氯化鈣，化學方程式為：CaCl2+K2CO3=2KCl+CaCO3↓；
（2）假如上述實驗得到的無色濾液中含有兩種溶質(zhì)，則該雜質(zhì)可能是碳酸鉀，可能是氯化鈣，除去碳酸鉀可以加入鹽酸，除去氯化鈣可以加入碳酸鉀．
故答案為：（1）CaCl2+K2CO3=2KCl+CaCO3↓；
（2）（CaCl2）K2CO3，（K2CO3）HCl．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．中國嫦娥探月工程計劃分為三個階段，一期工程為“繞”，即繞月探測；二期工程為“落”，即實施月球軟著陸和自動巡視勘察；三期工程為“回”，即實現(xiàn)月球樣品采樣后自動返回．請回答下列問題：
（1）火箭將“嫦娥二號”送入太空時，需要推進劑提供動力．偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）是一對常用的火箭推進劑組合，兩者反應生成三種大氣中本來就存在且沒有污染的物質(zhì)．試寫出這三種生成物的化學式：N2、CO2、H2O．
（2）探測月壤是探月工程的主要任務之一，因為月壤中蘊藏著豐富的“氦-3（He-3）”．中國探月計劃首席科學家歐陽自遠說“月球上的氦-3在土壤里約有100萬噸～500萬噸之多，可供人類上萬年的能源需求”．請回答：
①下列有關“氦-3”、“氦-4”原子的說法中不正確的是D（填字母編號）．
A、它們互為同位素                B、它們都屬氦元素的原子
C、它們的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)相等 D、它們的化學性質(zhì)不同
②“氦-3”是一種安全高效而又清潔無污染的核聚變材料，其發(fā)生的“核聚變”是化學反應嗎？不是（選填“是”或“不是”）．
（3）研究認為，月球上的氦-3主要來自太陽噴射出來的高速粒子流--太陽風．太陽風中含有4%的氦，其中氦-3和氦-4的比例為5：10000．據(jù)估計地球土壤中的氦-3只有1噸左右，試分析地球表面氦-3如此之少的原因？核聚變消耗了氦3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．金屬鋁是世界上僅次于鋼鐵的第二重要金屬，由于鋁具有密度小、導電導熱性好，易于機械加工及其他許多優(yōu)良性能，因而廣泛應用于國民經(jīng)濟各部門．福建省有豐富的鋁土礦，擬用鋁土礦（主要成分Al2O3，還有少量Fe2O3，SiO2）為原料冶煉鋁，工藝流程如圖所示：

（1）通過上述材料得知，鋁具有的物理性質(zhì)有密度小、導電導熱性好，易于機械加工．
（2）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，但鋁的利用要比鐵晚得多，其主要原因是鋁比鐵活潑．
（3）已知上述反應②中生成氫氧化鐵沉淀是發(fā)生了復分解反應，請寫出該反應的化學方程式FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．
（4）已知上述反應⑤為分解反應，另一產(chǎn)物是氣體單質(zhì)，該反應的化學方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
（5）鋁土礦中的Fe2O3在工業(yè)上常利用一氧化碳來還原冶煉出金屬鐵，該反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（6）金屬資源十分有限，而且不能再生，保護金屬資源的一種有效途徑是防止金屬的腐蝕，要防止鐵生銹的措
施有噴漆．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示：某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應．則下列說法中正確的是（　　） 
A．該反應是氧化反應
B．該圖示體現(xiàn)的是置換反應
C．反應前后分子和原子種類都不變
D．該反應中，參加反應的兩種物質(zhì)分子數(shù)之比是1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱資料后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液
（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加酚酞試液，試液變紅，該溶液不可能是NaCl（化學式）
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學繼續(xù)進行如下實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管，滴加氯化鈣溶液．該溶液是碳酸鈉溶液．有關反應的化學方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化不屬于化學變化的是（　　）
A．牛奶變酸
B．將室溫下的飽和澄清石灰水升高溫度后變渾濁
C．用過氧化氫溶液制氧氣
D．氫氧化鈉溶液使酚酞變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．金屬材料在人們的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用．
（1）用銅絲作導線主要是利用了它的導電性．
（2）工業(yè)上可用鹽酸除鐵銹，其反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，觀察到X無明顯現(xiàn)象，Y、Z逐漸溶解并產(chǎn)生大量氣泡．將Y放入Z溶液中，發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為：Y＞Z＞X．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)圖1裝置圖回答問題．

（1）標號儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）．若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出．
（3）現(xiàn)有如圖2所示裝置來制取氧氣，可供選擇的操作：a將導氣管放入盛滿水的量筒內(nèi)；b給藥品加熱；c有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時開始收集氣體；d取出導氣管；e反應完全后停止加熱（如圖，此時導管出口略高于液面）；f冷卻至室溫；g調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同后讀出量筒內(nèi)氣體體積數(shù)．
①為了較準確地測量出生成的氧氣在常溫、常壓下的體積，正確的操作順序是abefg．
②在用G裝置測量產(chǎn)生氧氣的體積，要把導管插入到G的底部，目的是防止倒吸．
③已知理論上2g高錳酸鉀完全分解可以生成氧氣0.203g，而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為177mL，換算成質(zhì)量為0.253g，超過理論值0.05g，從理論上推測，你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)？錳酸鉀發(fā)生分解（寫出一種假設）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．鐵的使用非常廣泛，但較容易銹蝕．
（1）最近，我國與泰國達成投資建設泰國高鐵的協(xié)議，高鐵需要超長鐵軌，將普通鐵軌焊接成超長鐵軌的主要反應原理是：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，該反應中鋁會奪取氧化鐵（Fe2O3）中的氧，這說明鋁具有還原性．
（2）根據(jù)如圖所示實驗現(xiàn)象，可以得出鐵生銹的條件之一是水．

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