小明同學(xué)對(duì)“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進(jìn)行了探究.
探究步驟:①分別在空氣中點(diǎn)燃木片和木炭,觀察到的現(xiàn)象:
木炭燃燒:________;
木片燃燒:________
②在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒(méi)有水霧,將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭燃燒沒(méi)有生成________,生成了________.而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明木片燃燒既產(chǎn)生了________,又產(chǎn)生了________,由此得出的結(jié)論是:木片和木炭的成分________(填“相同”或“不同”).
a.發(fā)紅光,放熱 b.有火焰,放熱,產(chǎn)生少量黑煙 水 二氧化碳 水 二氧化碳 不同
分析:根據(jù)木炭與木片組成的不同來(lái)分析
解答:①木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光,放熱.而木片在空氣中燃燒有火焰,放熱,同時(shí)產(chǎn)生少量黑煙.
②根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒(méi)有水霧,將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭燃燒沒(méi)有生成水,而生成了二氧化碳,罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明木片燃燒既產(chǎn)生了水,又產(chǎn)生了 二氧化碳.由此說(shuō)明木炭中不含氫元素,而木片中含有氫元素,
故答案為:①a.發(fā)紅光,放熱b.有火焰,放熱,產(chǎn)生少量黑煙②水 二氧化碳 水 二氧化碳 不同
點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出結(jié)論.
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省金華市義烏市大成中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
小明同學(xué)對(duì)“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進(jìn)行了探究.
探究步驟:①分別在空氣中點(diǎn)燃木片和木炭,觀察到的現(xiàn)象:
木炭燃燒: ;
木片燃燒:
②在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒(méi)有水霧,將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭燃燒沒(méi)有生成 ,生成了 .而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明木片燃燒既產(chǎn)生了 ,又產(chǎn)生了 ,由此得出的結(jié)論是:木片和木炭的成分 (填“相同”或“不同”).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:《第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界》2010年單元測(cè)試卷(8)(解析版)
題型:填空題
小明同學(xué)對(duì)“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進(jìn)行了探究.
探究步驟:①分別在空氣中點(diǎn)燃木片和木炭,觀察到的現(xiàn)象:
木炭燃燒: ;
木片燃燒:
②在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒(méi)有水霧,將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭燃燒沒(méi)有生成 ,生成了 .而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明木片燃燒既產(chǎn)生了 ,又產(chǎn)生了 ,由此得出的結(jié)論是:木片和木炭的成分 (填“相同”或“不同”).
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