【題目】在生物體內(nèi)發(fā)生著許多化學(xué)反應(yīng)，其中有“葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水”．關(guān)于該反應(yīng)的下列說法，正確的是（ ）
①是化合反應(yīng)；②是分解反應(yīng)；③是氧化反應(yīng)；④既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng)．
A.③和④
B.①和②
C.①和③
D.②和④

【答案】A
【解析】葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水，是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另外的兩種物質(zhì)，而化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”，分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”，都與反應(yīng)不符；該反應(yīng)中有氧氣參加反應(yīng)，是物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；所以①②錯(cuò)誤．
所以答案是：A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)物理變化的是（ ）
A.百煉成鋼
B.火燒赤壁
C.死灰復(fù)燃
D.滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列肥料中屬于復(fù)合肥的是（ ）
A.KCl
B.NH4HCO3
C.Ca（H2PO4）2
D.KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備，主要流程如圖1所示：

（1）在①﹣④四個(gè)過程中，發(fā)生了化合反應(yīng)的為（填序號(hào)）．
（2）③中實(shí)驗(yàn)操作過程的名稱為 ， 經(jīng)攪拌后，得到石灰水．
（3）NaCl、KNO3、Ca（OH）2三物質(zhì)的溶解度曲線圖分別如圖2、圖3所示，請(qǐng)回答：
①由圖2可知，20℃時(shí)，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”“無法確定”之一）．
②由圖2可知，將20℃時(shí)，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向其中加入氫氧化鈉固體，結(jié)合圖3分析石灰水中可出現(xiàn)的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是（ ）
A.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變
B.生成氧氣的量不變
C.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加
D.反應(yīng)速率不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（ ）
A.三氧化二磷P2O3
B.氫氧化鋁Al（OH)2
C.氨氣NH4
D.硫酸鐵FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題：
（1）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清”，汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO N2+2CO2 ， 該反應(yīng)的涉及的物質(zhì)中，能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是 ．
（2）“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”．例如：銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?/span>性．
（3）目前人類以及化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)肼（X）和雙氧水（H2O2），當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)，放出大量的熱量，有關(guān)反應(yīng)為方程式X+2H2O2=N2+4H2O，據(jù)此判斷肼的化學(xué)式（ ）
A.N2
B.N2H4
C.NH2
D.NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.原子是最小的粒子，不可再分
B.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C.帶電的微粒都是離子
D.最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案