14.生活中處處蘊含著化學知識,請回答:
①金秋十月,丹桂飄香.請從微觀的角度解釋該現(xiàn)象桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到桂花花香.
②水是一種優(yōu)良的溶劑,生活中用下列物質,通常能配成水溶液的是B(填字母).
A.淀粉      B.食鹽         C.植物油         D.碳酸鈣補鈣片
③化肥中氯化鉀和碳酸鉀的作用相似,是因為都含有鉀元素;檢驗該元素常用焰色反應,現(xiàn)象是透過藍色鈷玻璃火焰顯紫色.
④金剛石、石墨、C60都由碳元素組成,它們的物理性質有較大差異的原因是碳原子排列方式不同.

分析 ①根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析解答即可.
②根據(jù)溶液的特點進行分析:溶液是均一、穩(wěn)定的混合物.
③根據(jù)含有鉀元素的肥料稱為鉀肥分析.
④根據(jù)物質的組成及構成解答.物質是由元素組成的,結構決定性質.

解答 解:①金秋十月,丹桂飄香,是因為桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到桂花花香.故填:桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到桂花花香.
②A、淀粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能和水形成溶液,故錯誤;
B、食鹽溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即能和水形成溶液,故正確.
C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能和水形成溶液,植物油和水形成的混合物屬于乳濁液,故錯誤;
D、碳酸鈣不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能和水形成溶液,故錯誤;
故選B.
③化肥中氯化鉀和碳酸鉀都含有鉀元素,都屬于鉀肥,因此作用相似,檢驗鉀元素常用焰色反應,現(xiàn)象是透過藍色鈷玻璃火焰顯紫色,故填:鉀;透過藍色鈷玻璃火焰顯紫色;
④金剛石、石墨和C60等都是由碳元素組成的,碳原子排列方式不同,決定了物理性質不同.故答案為:碳;碳原子排列方式不同.

點評 本題難度不大,掌握利用分子的基本性質、溶液的概念、物質的組成和結構等分析和解決問題的方法是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列文字敘述與圖象不相符的是( 。
A.
等質量的Zn、Fe分別于足量等溶質質量分數(shù)的稀硫酸反應
B.
向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH
C.
用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D.
向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學興趣小組為探究生鐵中鐵的質量分數(shù),先后進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表(一致合金中的其他成分不與稀硫酸反應):
第一次第二次第三次
所取合金的質量/g11.511.523
所加稀硫酸的質量/g10012080
生成氫氣的質量/g0.40.40.4
根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)當合金質量與稀硫酸質量比為23:160時,兩者恰好完全反應.
(2)該鐵合金中鐵的質量分數(shù)是97.4%.
(3)稀硫酸中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.依據(jù)所學的化學知識解答:
(1)將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑,說明分子不斷運動;
(2)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的吸附性;
(3)小紅在學習炒菜時,不小心油鍋著火了,她迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是隔絕了空氣,飯后洗碗盤時,小紅滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑乳化功能;
(4)用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的導電性;
(5)小明取少量廁所清潔劑放入試管中,加入紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色,得出廁所清潔劑呈酸性;小明又取少量爐具清潔劑放入試管中,家兔紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色,得出廚房清潔劑呈堿性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.對分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( 。
A.原子構成分子,物質只能由分子構成
B.同種原子可能構成不同的分子
C.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
D.分子質量一定大于原子質量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.有化學變化發(fā)生的是( 。
A.鐵杵磨成針B.積土成山C.火燒赤壁D.鑿壁偷光

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.有關物質燃燒的描述錯誤的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
B.硫在氧氣中燃燒火焰呈藍紫色
C.純凈的氫氣在空氣中可以安靜地燃燒,火焰呈淡藍色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.A、B、C、D等是初中化學中常見的物質,A、C為組成元素相同的兩種氣體氧化物,B為紅色固體氧化物粉末.它們之間的相互轉化關系如圖(圖中反應條件已略去).請回答:
(1)寫出A與B反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)描述A與B反應的實驗現(xiàn)象紅色粉末逐漸變黑;
 (3)鹽酸與D反應的基本反應類型為置換反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空:

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a長頸漏斗;b水槽;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取氫氣所用的藥品是鋅和稀硫酸,應選擇的收集裝置是C或E(填字母)
(4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,不僅能與氫氧化鈉溶液反應,而且還能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性,實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應制。篎eS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.根據(jù)上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是AFI(填字母).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案