下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 銻元素屬于金屬元素 B. 銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是121.8g

C. 銻原子核外有51個(gè)電子 D. 銻元素的原子序數(shù)為51

B 【解析】試題分析:從圖示看:銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是121.8,沒有質(zhì)量單位。故選B. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下列各組元素中,元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同的一組是( )

A. 銅、鈣、氯、碳 B. 氫、汞、鐵、銀

C. 鈉、鎂、氧、氮 D. 錳、硫、鋅、鋇

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作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳-12原子的實(shí)際質(zhì)量為m Kg,則實(shí)際質(zhì)量為2m Kg的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量是( )

A. 24 B. 24g C. 2 D. 2g

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下列有關(guān)分子、原子和離子的敘述中,不正確的是 ( )

A. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

B. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 同種元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化

D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是( )

A. 氧化汞 汞+氧氣 B. 乙炔+氧氣 二氧化碳+水

C. 一氧化碳+氧氣 二氧化碳 D. 水 氫氣+氧氣

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有關(guān)水分子的敘述正確的是 ( )

A. 水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的

B. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

C. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小

D. 水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省武威市、愛華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

【猜想】猜想一:只有CaCl2; 猜想二_________;

猜想三:含有CaCl2和Ca(OH)2; 猜想四:含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,理由是_______________________。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下不同的實(shí)驗(yàn)方案,證明猜想二是成立的。請(qǐng)你幫他們填寫有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象。

方案[

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案一

取少量溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液

____________________

方案二

取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的燒杯中的溶液

_________________

方案三

取少量燒杯中的溶液于另一支試管中,加入__________________

產(chǎn)生氣泡

【反思交流】要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含有CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_________,然后過濾,該除雜原理用的化學(xué)方程式為 _____________。

含有CaCl2和HCl Ca(OH)2和HCl會(huì)發(fā)生反應(yīng) 溶液變?yōu)榧t色 黑色粉末逐漸減少,溶液變?yōu)樗{(lán)色 鋅粒(其他合理答案均可) 碳酸鈣 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】試題分析:根據(jù)題中提供的信息可知,猜想二為氯化鈣和稀鹽酸;討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,理由是在溶液中Ca(OH)2和HCl會(huì)發(fā)生反應(yīng),不會(huì)同時(shí)存在;【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】證明猜想二正確的,即驗(yàn)證鹽酸的存在即... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①___,②___。

(2)C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正:___。

(3)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),F(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,發(fā)生裝置應(yīng)選擇___(填代號(hào)),收集裝置可選擇___(從D?F中選擇,下同)。

(4)欲制取CO2,B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是___。收集CO2應(yīng)選擇___裝置,驗(yàn)滿的方法是___。欲干燥CO2,應(yīng)將氣體通過G裝置,G中應(yīng)加入的藥品是___。

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A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體單質(zhì),D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成:___________________

(2)F→G的反應(yīng)類型 ______________________

(3)寫出F→E的化學(xué)方程式 __________________________________

(4)指出B的一種用途 _________________________

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:

(1)交點(diǎn)P表示的含義是______________;

(2)t 3℃ 時(shí),將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為___________,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________;

(3)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),提純甲的方法是________;

(4)t 3℃ 時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1℃,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開_____。

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如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問題。

(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的________性。

(2)干電池的材料很多可以回收利用,例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。

(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度 ________(填“大于”或“小于”)純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到____________________________的現(xiàn)象,說明鋅比銅活潑。

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化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。

(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空:

①人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素______; ②兩個(gè)氫原子______;

③三個(gè)二氧化硫分子______;④四個(gè)氫氧根離子______

(2)在符號(hào)“ ”中H正上方的“+1”表示①__________,H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶劑_______________;

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  • 題型:實(shí)驗(yàn)題
  • 難度:困難

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2017年春學(xué)期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)期中質(zhì)量檢測試卷 題型:綜合題

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

(1)地殼中含量最高的金屬元素是_________。

(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的__________________發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能防止鋼鐵生銹。

(3)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅(jiān)固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng),如鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

(4)把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中,剩余的鐵片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示,

則B表示插入__________溶液,B中發(fā)生的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________;通過該實(shí)驗(yàn)可以判斷鐵的活動(dòng)性比C中金屬___________(填“強(qiáng)”或“弱”)。

鋁(或Al) 氧氣和水蒸氣 3Fe+2O2 Fe3O4 CuSO4 置換反應(yīng) 弱 【解析】(1)地殼中含量最多的前五種元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣,漢字中帶“钅”字旁(汞和金除外)的屬于金屬元素,所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁;(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能防止鋼鐵生銹;(3)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①___________,②_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,若加熱前裝置A中固體為混合物,請(qǐng)寫出加熱時(shí)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先_______(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。如下圖裝置G中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從 _______端通入(填“a”或“b”)。

(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_________(選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________,若將實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。某同學(xué)了解到這個(gè)優(yōu)點(diǎn)后,他想借助于裝置F用雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣,你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒幔縚__________(填“能”或“不能”)。

①為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_________(選填字母);

a.1→2→4→3 b.2→1→3→4

c.4→3→1→2 d.3→4→2→1

用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用___________________________________。

②寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

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根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:

(1)在“石墨、碳酸鈣、鹽酸、聚乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

①人體胃液中含有的酸是__________。 ②常用作電池電極的是:___________。

③可用作補(bǔ)鈣劑的是______________。 ④可用作塑料大棚的是_____________。

(2)化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

①從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,理想的燃料是___________(填“氫氣”或“煤”)。

②魚、蝦中富含____________(填“定粉”或“蛋白質(zhì)”)。

③蔬菜、水果等是人體獲取_____________(填營養(yǎng)素的名稱)的主要食物來源。

(3)某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則該原子的核電荷數(shù)為________;最外層電子數(shù)x=_____;若最外層電子失去,達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號(hào)為________。

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要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,不合理的是( )

A.N2(O2):將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

B.NaCl溶液(NaOH):加入過量的H2SO4溶液

C.CaCO3(CaCl2):加水溶解→過濾→洗滌→干燥

D.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸

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下列溶液中離子可大量共存的是

A. K+、Mg2+、SO42﹣、OH﹣ B. Na+、H+、NO3﹣、CO32﹣

C. Ba2+、NO3﹣、Cl﹣、SO42﹣ D. NH4+、Cl﹣、NO3﹣、SO42﹣

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. 將t2℃時(shí)的甲和丙的等質(zhì)量的飽和溶液都降溫到t1℃,此時(shí)溶液質(zhì)量丙大于甲。

C. 甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. t1℃時(shí),將50g水加入15g甲物質(zhì)中,可得到65g甲溶液

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  • 題型:綜合題
  • 難度:困難

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2017年春學(xué)期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)期中質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題

能源與生活息息相關(guān).下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是( )

A.風(fēng)力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.火力發(fā)電 D.太陽能發(fā)電

C 【解析】A、風(fēng)力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不是利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能. B、水力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不是利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能. C、火力發(fā)電是利用了煤燃燒放出的熱量,屬于化學(xué)變化,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能,是利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的能量. D、太陽能發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不是利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能. 故選C. ... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg ,一個(gè)A原子的質(zhì)量為5.146×10-26 kg,求:A原子的相對(duì)原子質(zhì)量。(計(jì)算結(jié)果保留為整數(shù))

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小明同學(xué)春游時(shí),用塑料瓶裝了一些河水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問題:

(1)河水屬于______(填“純凈物”或“混合物” ,下同),蒸餾水屬于____

(2)加入的物質(zhì)甲是_____________;加入活性炭的主要作用是_____________

(3)實(shí)驗(yàn)過程中既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化,其中發(fā)生了化學(xué)變化的操作是_______________(填寫操作序號(hào))

(4)操作B的名稱是_____________,該操作過程需要的玻璃儀器有__________;

(5)操作F是蒸餾過程(裝置如下圖一),回答下列問題:

①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是______________ ;加熱燒瓶,注意不要使液體沸騰的太劇烈,以防_______________ ;

②蒸餾過程中進(jìn)入冷凝管中水的流向是由_______ 入 _______ 出(填寫“a”或“b”)

③小剛用圖二進(jìn)行該操作,加熱一段時(shí)間后,小試管內(nèi)收集到很少的液體,試管口有大量的白霧。請(qǐng)你分析后,對(duì)該裝置稍作改進(jìn):_____________________________

(6)所得的蒸餾水是_____________(填“硬水”或“軟水”),檢驗(yàn)的簡單方法是_______。

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實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(提示:F中的液體為濃硫酸,可干燥氧氣、二氧化碳等氣體)

(1)實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字(或符號(hào))表達(dá)式為______;可選擇的發(fā)生裝置有_________(填字母);選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是_________(填序號(hào))。

(2)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是________________________________。

(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)開__________________(填字母)。

(4)裝置A和B都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和B相比,A具有有的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。(答出一條即可)

(5)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí),如果反應(yīng)速率過快,則容易引起爆炸,在用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,為預(yù)防爆炸你認(rèn)為可以采取的措施是(列舉兩條)_____________ 、 _______________。

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下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是

(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ=

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號(hào)).

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào)).

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用序號(hào)填寫:下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______,屬于化合物的是_______,屬于氧化物的是_______,屬于混合物的是__________。

①硫粉 ②水 ③液態(tài)空氣 ④高錳酸鉀完全分解后的剩余固體⑤二氧化硫

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  • 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:填空題

寫出符合下列要求的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣_______________________________

(3)加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣___________________________

(4)在空氣中點(diǎn)燃乙醇(C2H5OH)生成水和二氧化碳__________________________

鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe+O2Fe3O4 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氯酸鉀氯化鉀+氧氣或KClO3KCl+O2 乙醇+氧氣水+二氧化碳;或C2H5OH+O2H2O+CO2 【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;符號(hào)表達(dá)式為:Fe+O2Fe3O4; (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),高錳酸鉀受熱分解生成... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

寫出下列符號(hào)表示的意義:

(1)2H _______________。

(2)Fe _____________、_____________、_______________。

(3)Al3+_________________ 。

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用化學(xué)用語填空 :

(1)2個(gè)氮原子______ ;(2)m個(gè)鈉離子______;(3)3個(gè)五氧化二磷分子______;(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________;

(5)地殼中含量最多的元素是_______。

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如圖是水分子電解模型,由此模型所獲得的信息中,不正確的是 ( )

A. 水由氫和氧兩種元素組成

B. 反應(yīng)物的原子總數(shù)等于生成物的原子總數(shù)

C. 此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)且反應(yīng)過程中分子數(shù)目增加

D. 一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是(    )

A. 原子比分子小

B. 分子可構(gòu)成物質(zhì),而原子要先構(gòu)成分子后,再構(gòu)成物質(zhì)

C. 化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子,而原子不能再分

D. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能

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下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 銻元素屬于金屬元素 B. 銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是121.8g

C. 銻原子核外有51個(gè)電子 D. 銻元素的原子序數(shù)為51

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  • 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

有關(guān)水分子的敘述正確的是 ( )

A. 水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的

B. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

C. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小

D. 水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

B 【解析】試題分析:水在固態(tài)時(shí)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,A錯(cuò)誤;水是由水分子構(gòu)成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子,B正確;水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量不變,C錯(cuò)誤;水結(jié)冰后體積變大是水分子的間隔增大造成的,D錯(cuò)誤。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是

A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥

C. ⑤⑦⑧③②①④⑥ D. ⑦③①⑧②④⑥⑤

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將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱,反應(yīng)完成后試管中殘?jiān)形镔|(zhì)有( )

A.1種 B.2種 C.3種 D.4種

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實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 二氧化錳沒有參與化學(xué)反應(yīng) B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

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不能用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置是 (  )

A. A B. B C. C D. D

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下列描述不正確的是( )

A. 氧氣具有助燃性,氧氣的濃度大小會(huì)影響燃燒的劇烈程度

B. 把帶火星的木條伸入某氣體中沒有復(fù)燃,該氣體中不含有氧氣

C. 在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在氧氣中可能燃燒

D. 蠟燭燃燒屬于氧化反應(yīng),但不屬于化合反應(yīng)

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  • 題型:單選題
  • 難度:簡單

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2018屆九年級(jí)3月模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

分離CaO與CaCO3固體混合物

加水充分溶解后,過濾

B

鑒別Na2CO3 溶液和NaOH溶液

分別酚酞試液,觀察現(xiàn)象

C

除去CaCl2溶液中混有鹽酸

加入過量的CaCO3,過濾

D

檢驗(yàn)Na2CO3溶液中含有NaOH

加入足量Ba(OH)2溶液,再滴加酚酞

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,加水充分溶解后,過濾,得到的碳酸鈣與微溶于水的氫氧化鈣的混合物,且不能分離出氧化鈣,錯(cuò)誤;B、Na2CO3 溶液和NaOH溶液都顯堿性,都可以使酚酞試液變紅色,不可以用酚酞試液鑒別,錯(cuò)誤;C、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;D、Na2CO3溶... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下圖為KNO3的溶解度曲線圖,現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g,若要將該溶液經(jīng)過處理后,剛好得到該溫度下的飽和溶液,下列處理方法正確的是( )

A. 在t2℃時(shí),將65g溶液倒出去32.5g

B. 將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水,再冷卻到t2℃

C. 在t2℃時(shí),向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解

D. 將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃

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.下列各組變化中,每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

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對(duì)下面幾種物質(zhì)的分類,正確的是(  )

①CH4 ②SO2 ③MgO ④Ba(NO3)2 ⑤HNO3 ⑥NaHCO3.

A. ②③⑤屬于氧化物 B. ⑤⑥屬于酸 C. ④⑥屬于鹽 D. ①⑥屬于有機(jī)物

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過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來源,潛水艇遇到緊急情況時(shí),也使用過氧化鈉來供氧,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2 +2CO2=2Na2CO3+O2.該反應(yīng)獲取的以下信息中,正確的是

①過氧化鈉屬于氧化物 ②實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣

③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) ④反應(yīng)前后部分氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。

A.①③④ B.①③ C.①④ D.①②③

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“西氣東輸”,我國距離最長、口徑最大的輸氣道管,西起塔里木盆地的輪南,東至上海。全線采用自動(dòng)化控制,供氣范圍覆蓋中原、華東、長江三角洲地區(qū)。天然氣進(jìn)入千家萬戶不僅讓老百姓免去了燒煤、燒柴和換煤氣罐的麻煩,而且對(duì)改善環(huán)境質(zhì)量意義重大。天然氣的主要成分是甲烷,下面對(duì)甲烷化學(xué)式(CH4)意義的理解,錯(cuò)誤的是

A. 甲烷是一種有機(jī)物

B. 甲烷是由碳、氫、兩種元素組成的

C. 甲烷分子中含有碳、氫兩種原子

D. 甲烷分子中含有一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子

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  • 題型:單選題
  • 難度:困難

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 讀取量筒中液體體積

C. 加入粉末狀固體 D. 二氧化碳驗(yàn)滿

D 【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中操作正確;B、讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線與凹液面最低處保存水平,所以圖中操作正確;C、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中操作正確;D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不伸入瓶中,圖中操作錯(cuò)誤。故選D。 ... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

汞是一種有害元素,相關(guān)信息如圖所示。下列說法中正確的是

A.原子核外有80個(gè)電子

B.相對(duì)原子質(zhì)量為200.6 g

C.汞有毒,是非金屬元素

D.圖中Y代表的是Ag

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黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 黃曲霉素有很強(qiáng)的毒性

B. 黃曲霉素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為17:12:6

C. 黃曲霉素是有機(jī)物

D. 1個(gè)黃曲霉素分子由35個(gè)原子構(gòu)成

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2017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個(gè)大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫,下列說法正確的是( )

A.金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B.金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同

C.金屬氫不能導(dǎo)電 D.金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變

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下圖是我國《可再生資源法》倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是

A.將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料

B.二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素

C.過度開采煤、石油作為燃料

D.將石油精煉,制備合成材料

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中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是

A.陶瓷燒制

B.火藥使用

C.糧食釀醋

D.活字印刷

A. A B. B C. C D. D

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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