生活中處處有化學(xué)，按要求完成下列各題．
（1）某服裝標(biāo)簽如圖，該服裝面料含有的合成纖維是
 
，我們鑒別棉花和滌綸常用
 
法
（2）自行車是很多人出行的工具，寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施
 
．
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
 
的功能．
（4）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO，氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點：合成纖維及其應(yīng)用,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的成分哪一集類別和防銹的措施以及洗潔精的乳化作用進(jìn)行分析解答即可，根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．
解答：解：（1）該服裝面料含有的合成纖維是滌綸，滌綸灼燒的殘留物有硬結(jié)，而棉花灼燒的殘留物沒有硬結(jié)，因此可以采用灼燒的方法進(jìn)行鑒別，故填：滌綸，灼燒；
（2）防止自行車鏈條生銹的措施是在鏈條上涂油，故填：涂油；
（3）洗滌劑對油污具有乳化作用，故填：乳化；
（4）氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和水，故填：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O．
點評：掌握物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶，其主要成分是CH4，它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O．如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢？某研究小組對此展開探究．
請寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式
 
，
【猜想】由此推測生成物中一定有H2O，還可能有的氣體
猜想 ①CO2 CO；  猜想②CO2；猜想③
 
．
【實驗探究】該小組將生成的混合氣體依次通過下圖所示裝置，驗證猜想．

（1）若猜想①成立，則該實驗中有
 
的現(xiàn)象．
（2）若混合氣中有CO，D中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
．
（3）小文提出：從環(huán)保角度看，此裝置有一個不足之處，你認(rèn)為是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填寫儀器的名稱（每空只需填寫一種儀器）：
取用塊狀藥品應(yīng)使用
 
，
取用粉末狀藥品應(yīng)使用
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用圖中的實驗裝置，測定某CuO試樣中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．根據(jù)實驗裝置回答下列問題：

（1）裝置B的作用是：
 
．裝置F的作用是：
 
．
（2）裝置C中盛裝的試劑是：
 
．
（3）假設(shè)試樣中的雜質(zhì)不反應(yīng)，且B、C、E裝置吸收均完全．取20克試樣，若實驗前稱得U型管E和F中氯化鈣的質(zhì)量為100.8克，充分反應(yīng)后稱得U型管的質(zhì)量為104.4克，試樣中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
．
（4）若取消F裝置，那么測得的試樣中氧化銅的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)比實際試樣中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
 
．（填“偏大”或“偏小”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了讓不愛吃蔬菜的孩子營養(yǎng)均衡，媽媽把榨好的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭．
（1）這些饅頭為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)有
 
、
 
等．其中作為人體主要的供能物質(zhì)的是
 
；
（2）小麥在生長過程中需要施用氮肥、磷肥、鉀肥，以補(bǔ)充所需的營養(yǎng)物質(zhì)，請你寫出一種能同時提供兩種營養(yǎng)元素的符合肥的化學(xué)式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，一些地區(qū)推廣使用乙醇汽油（乙醇俗稱酒精），乙醇汽油是由10%的乙醇與90%的汽油混合而成．
（1）乙醇汽油燃燒過程是
 
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；
（2）由于乙醇是由植物釀造而成，所以乙醇屬于
 
能源（選填“可再生”或“不可再生”）．
（3）使用乙醇汽油較使用汽油的好處有（請你說出一條）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某市有豐富的石灰石資源，為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取7.5g樣品放入燒杯，加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時消耗稀鹽酸34.7g，放出的氣體在常溫下體積為1.1L．若石灰石中的雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)，計算：
（1）常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L，則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為
 
g．
（2）石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算最終結(jié)果保留1位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紅磷在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的圖象是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于O2、CO2、SO2、NO2四種物質(zhì)，下列說法中正確的是
 

A．四種物質(zhì)都是由氧原子構(gòu)成
B．都是氧化物
C．每個分子中都含有2個氧原子
D．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案