5．請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象．
（1）1滴水（質(zhì)量約為0.05g）中大約有1.67×1021個(gè)水分子．
（2）加壓時(shí)，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：（1）1滴水已經(jīng)很小了，含有分子的數(shù)目這么多，說(shuō)明了分子非常��；
（2）由于分子間有間隔，加壓使分子間隔變小加壓時(shí)，所以6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．
故答為：（1）分子非常�。唬�2）分子間有間隔，加壓使分子間隔變小．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．氯化銨（NH4Cl）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作氮肥．
（1）某氯化銨產(chǎn)品的含氮量為24.2%，則該氯化銨為混合物（填純凈物或混合物）
（2）現(xiàn)用10%和20%兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化銨溶液配制16%的氯化銨溶液，試求需要10%、20%兩種溶液的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置．請(qǐng)完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗  ②鐵架臺(tái)．
（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應(yīng)選用B和C裝置（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．下列語(yǔ)言描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)：
①水蒸氣變成天空中的白云；②葡萄釀成酒；③氫氣具有可燃性；④氧氣不易溶于水．請(qǐng)你分析：
（1）其中屬于物理性質(zhì)的是④（填序號(hào)，下同）
（2）屬于化學(xué)性質(zhì)的是③
（3）屬于物理變化的是①
（4）屬于化學(xué)變化的是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）鐵元素Fe
（2）2個(gè)氫分子2H2
（3）4個(gè)五氧化二磷分子4P2O5
（4）3個(gè)硫酸根離子3SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．納米材料在軍事上有廣泛的用途，美國(guó)軍用飛機(jī)的表面就涂有隱身材料納米氧化鋁，氧化鋁的化學(xué)式是（　　）
A．AlOB．O3Al2C．Al2O3D．Al3O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．C60B．HC．H2D．Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示是A、B、C、三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）40．C時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是CBA．
（2）請(qǐng)通過(guò)比較A、B、兩種物質(zhì)的溶解度曲線，說(shuō)明這兩種物質(zhì)溶解度變化的共同特點(diǎn)：都是隨著溫度的升高而增大．
（3）若A為硝酸鉀，60．C時(shí)，將120gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得溶液為硝酸鉀的飽和溶液．（填“飽和”或“不飽和”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某地蘊(yùn)藏著豐富的石灰石資源，現(xiàn)取石灰石樣品12g，加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)），最后稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為57.6g．計(jì)算：
（1）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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