過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）分液漏斗如果換為普通漏斗應(yīng)該注意什么？
控制倒入液體的速度
控制倒入液體的速度

（2）錐形瓶中裝的藥品是
二氧化錳
二氧化錳

（3）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置
D
D
 （填字母）
分析：（1）根據(jù)題意可知：過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，所以用普通漏斗添加液體時(shí)應(yīng)注意倒入液體的速度；
（2）根據(jù)過(guò)氧化氫和二氧化錳的狀態(tài)分析解答；
（3）根據(jù)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式，收集純凈的氧氣用排水法，利用排空氣法收集可能混有少量空氣．
解答：解：（1）過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，所以用普通漏斗添加液體時(shí)應(yīng)注意控制倒入液體的速度；
故答案為：控制倒入液體的速度；
（2）因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液是液體，而二氧化錳是液體，故錐形瓶中裝的是二氧化錳；
故答案為：二氧化錳；
（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；相對(duì)而言，排水法收集到的氧氣更純凈；
故答案為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；  D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)方程式及有關(guān)知識(shí)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
（1）分液漏斗中放入的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
，錐形瓶中放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
；
（2）寫(xiě)出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
；要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇
B
B
；常溫下，某氣體難溶于水，密度比空氣大，收集該氣體可采用的方法是
D
D
．
（A）向上排空氣法     （B）排水法   （C）排水法或向下排空氣法    （D）排水法或向上排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問(wèn)題
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫
過(guò)氧化氫
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置
D
D
（填字母）
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
B
B
（填序號(hào)）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
；
（2）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
；若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從
b
b
（填“a”或“b”）端通入，若用該裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
將帶火星的木條放在a管處，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)
將帶火星的木條放在a管處，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)
．
（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
；
（4）用A裝置制取氧氣，該裝置的優(yōu)點(diǎn)為
能夠通過(guò)分液漏斗的活塞控制液體的流速，從而控制反應(yīng)的速率
能夠通過(guò)分液漏斗的活塞控制液體的流速，從而控制反應(yīng)的速率
，
（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全的注意事項(xiàng)是
①
①
（填編號(hào)）
①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．圖中的①可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
 ②
錐形瓶
錐形瓶
 ③
水槽
水槽
，
①中應(yīng)放入的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
，②中應(yīng)放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
．
①中發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
屬于
分解
分解
反應(yīng)．
（2）要收集一瓶比較純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置是
D
D
（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到②中有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集氧氣，過(guò)一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底檢驗(yàn)，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是
氧氣密度比空氣大，瓶?jī)?nèi)沒(méi)收集到氧氣
氧氣密度比空氣大，瓶?jī)?nèi)沒(méi)收集到氧氣
．
（4）若實(shí)驗(yàn)室用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
B
B
（填序號(hào)）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．比較環(huán)保且生成的氧氣多
（5）裝置A中反應(yīng)十分劇烈，據(jù)此提出該實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
A
A

A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應(yīng)物
（6）你能用A裝置制取的另一種常見(jiàn)氣體是：
二氧化碳
二氧化碳
，其相關(guān)的反應(yīng)文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（H2O2）俗稱(chēng)雙氧水，是一種無(wú)色液體，常用做氧化劑、消毒劑和漂白劑．過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解，生成氧氣．

回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）選用B裝置制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫
過(guò)氧化氫
（填名稱(chēng)，下同）；錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
．
（3）寫(xiě)出利用該方法制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
H2O2
MnO2
H2O+O2↑
H2O2
MnO2
H2O+O2↑
；在該反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是
催化
催化
作用．驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復(fù)燃
將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復(fù)燃
．
（4）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集氧氣，過(guò)了一段時(shí)間后，將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是
裝置漏氣
裝置漏氣
．
（5）有一名同學(xué)欲用圖F裝置收集O2，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
a
a
通入．
（6）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母編號(hào)，下同），收集裝置是
D
D
．（填字母編號(hào)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案