【題目】向氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸，對(duì)反應(yīng)前后溶液的分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 質(zhì)量增加B. 顏色不變C. 堿性減弱D. pH增大

【答案】D

【解析】

A、向氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸，氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，隨著稀硫酸的加入，溶液質(zhì)量增加，選項(xiàng)正確；

B、氫氧化鈉溶液是無(wú)色的，稀硫酸是無(wú)色的，反應(yīng)生成的硫酸鈉也是無(wú)色的，溶液顏色不變，選項(xiàng)正確；

C、氫氧化鈉溶液顯堿性，稀硫酸顯酸性，氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成中性的硫酸鈉和水，堿性逐漸減弱，選項(xiàng)正確；

D、向氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸，氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，堿性逐漸減弱，pH逐漸減小，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（典型例題）在“測(cè)定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)中，最后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體的成分是（ ）

A、純凈的氮?dú)?/span>

B、五氧化二磷

C、主要成份為氮?dú)獾幕旌蠚怏w

D、主要成份為氮?dú)夂脱鯕?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)好化學(xué)可以用化學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用明礬可以鑒別硬水和軟水

B. 霉變的食物蒸煮后可以繼續(xù)食用

C. 白酒中，酒精是溶質(zhì)，水是溶劑

D. 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A. 凈化后的空氣；氧化鎂

B. 水和冰混合；合金

C. 生銹的鐵釘；高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體

D. 氯化鉀；液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學(xué)式C6H8O7.請(qǐng)你計(jì)算:
（1）檸檬酸中碳、氫、氧各元素的質(zhì)量之比是(最簡(jiǎn)整數(shù)比)；
（2）19.2g檸檬酸含氫元素克(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)中的物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（ ）

A. 礦泉水 冰水混合物B. 自來(lái)水 液氧

C. 高錳酸鉀 雙氧水D. 水蒸氣 空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)消毒劑過(guò)氧乙酸（C2H4O3）的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. C2H4O3中含O3分子

B. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. C2H4O3由三種元素組成

D. 氫、氧元素的質(zhì)量比為4：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一：2014年5月27日，中國(guó)中航工業(yè)航材院相關(guān)人士向《環(huán)球時(shí)報(bào)》透露，他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料問(wèn)世，這一成果，或許將對(duì)航空航天器帶來(lái)革命性變革。
材料二：石墨烯是從石墨中分離出來(lái)的單層石墨片，在室溫下可以單獨(dú)穩(wěn)定存在，具有優(yōu)異的導(dǎo)電，導(dǎo)熱性能。
（1）石墨烯屬于(填“單質(zhì)”或“化合物”)寫出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式。
（2）從上述材料中總結(jié)處烯合金可能具有的性質(zhì)為(選填序號(hào))
A．密度較小 B．硬度比鋁大 C．可溶于水 D．能導(dǎo)電
（3）將適量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，請(qǐng)寫出這種氣體的化學(xué)式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)肥料“三要素”是（　�。�

A. N、P、KB. N、C、KC. N、S．PD. C、H、O

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同步練習(xí)冊(cè)答案