【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】A、稀硫酸能與活潑的金屬反應(yīng)生成氫氣,能與堿反應(yīng)生成水,氫氣燃燒生成水,電解水能生成氫氣,正確;B、氧氣充足時(shí)碳燃燒生成二氧化碳,氧氣不足時(shí)生成一氧化碳;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,碳還原二氧化碳生成一氧化碳,正確;C、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,正確;D、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉;氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈉,但硝酸鈉不能反應(yīng)生成氯化鈉,錯(cuò)誤。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為氯化銨和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度。下列說法正確的是( )
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4Cl 溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
NaCl 溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
A. 20 ℃,氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
B. 由表中數(shù)據(jù)可知,溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)是氯化鈉
C. 氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在10 ℃~20 ℃之間
D. 50 ℃時(shí),100 g水中加入50.0 g氯化銨配成溶液,再冷卻到20 ℃,能夠析出13.2 g固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________.
(2)水的作用是_______________________________________.
(3)儀器a的名稱是_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在溫度不變時(shí),某物質(zhì)的溶液甲,經(jīng)過如下變化:
甲溶液乙溶液丙溶液
下列敘述中不正確的是( )
A. 乙溶液不一定是飽和溶液
B. 丙溶液一定是飽和溶液
C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液
D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水,析出晶體的質(zhì)量一定是5 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,幾種物質(zhì)是常見的鹽,請(qǐng)回答下列問題.
(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是 .
(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有 (寫離子符號(hào)).
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng),其理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4·7H2O)的流程如下。
(1)寫出“溶解”時(shí)發(fā)生的其中一個(gè)反應(yīng)方程式___________________________。
(2)物質(zhì)X是________,濾渣中含有的金屬單質(zhì)有_________。
(3)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是________﹑冷卻結(jié)晶﹑_____、洗滌和低溫烘干。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖是工業(yè)中制取甲醛(CH2O)的一種方法的微觀示意圖,試回答:
(1)藥廠用甲醛對(duì)空氣進(jìn)行消毒的原理是_____________________;
(2)甲醛(CH2O)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________;
(3)生成物中的“ ”屬于_____________________(填:酸、堿、鹽、氧化物)
(4)反應(yīng)物中的“”化學(xué)式為_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。
(3)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)應(yīng)放的藥品是_________________,氣體從_________端通入,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種元素,A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料;B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;B元素是地殼中含量第二位的金屬。
寫出A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式:A_________、B_________、C________;寫出B、C兩種元素分別組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________________________.
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