【題目】正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進行。下列屬于操作正確的是

A. 用帶火星的木條檢驗氫氣

B. 點燃氫氣氣體前，應(yīng)先檢驗氣體的純度

C. 為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D. 酒精燈內(nèi)的酒精量不得少于2/3

【答案】B

【解析】

A、氫氣用帶燃著的木條檢驗；

B、點燃氫氣氣體前，應(yīng)先檢驗氣體的純度，否則可能引起爆炸；

C、實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶會污染藥品；

D、酒精燈內(nèi)的酒精量不得少于1/4。

A、用帶燃著的木條檢驗氫氣，操作錯誤，不符合題意；

B、點燃氫氣氣體前，應(yīng)先檢驗氣體的純度，否則可能引起爆炸，符合題意；

C、實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶會污染藥品，不符合題意；

D、酒精燈內(nèi)的酒精量不得少于1/4，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國在科技領(lǐng)域取得的非凡成就。

（1）我國的高鐵網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本形成。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，其中鐵、氧元素的質(zhì)量比為______；

（2）天舟一號貨運飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空，標(biāo)志著我國即將開啟空間站時代。將來用它給空間站輸送物資時，可以讓航天員們在飛船發(fā)射后六七個小時后，就能品嘗到來自祖國的新鮮蔬菜水果，這些食物中主要富含______（填一種基本營養(yǎng)素）；

（3）某種無人機的動力來源于鋰電池，鋰電池的工作原理是：FePO4+Li=LiFePO4，在LiFePO4中鋰元素顯+1價，磷元素顯+5價，則鐵元素的化合價是______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )

A. 用金剛石做玻璃刀的刀頭

B. 用煤氣燒火做飯

C. 用銅絲作導(dǎo)線

D. 用鎢做電燈泡里的燈絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)推動了社會的進步，下列事實中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

A. 將石油進行分餾

B. 利用稀有氣體發(fā)光做航標(biāo)燈

C. 切割大理石作建筑材料

D. 用乙醇汽油作燃料驅(qū)動汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。

（1）焊錫是錫鉛合金，制取焊錫時，通常把鉛加入到錫中制成合金，主要目的是______。

（2）設(shè)計實驗驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱的方案有多種，其中可選用______、硫酸銅溶液和銀片進行驗證。

（3）在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色，有關(guān)判斷正確的是______。

A濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅

B濾渣中一定有銀，一定沒有鋅，可能有銅

C濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

D濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)知識填空：

（1）用扇子扇煤爐火焰越扇越旺的原因是_____。

（2）生鐵和鋼性能不同的原因是_____。

（3）在炎熱的夏天，魚塘里的魚總是接近水面游動，是因為_____。

（4）生活中爐具清潔劑含有氫氧化鈉，能去除油污的原因_____。

（5）從微觀角度解釋一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“中水”是指生活污水經(jīng)處理后達到規(guī)定水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，且在一定范圍內(nèi)可以再次使用的非飲用水．現(xiàn)有一種含碎菜葉、塑料薄膜和泥沙且有一定異味的生活污水． 運用你學(xué)過的知識解決下列問題：

(1)欲除去此污水中的菜葉、塑料薄膜和泥沙，可采用____方法．

(2)通常使用___除去污水中的異味．

(3)此污水經(jīng)過去渣、除異味處理后，可以用于沖廁所、洗車和灌溉綠地等，此污水處理后再利用的目的是___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市萊州盛產(chǎn)石灰石。石灰石的主要成分是碳酸鈣，某節(jié)課上同學(xué)們對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行了探究。

（提出問題）剩余固體成分是什么？

（猜想與假設(shè)）固體可能為：Ⅰ．只有氧化鈣；Ⅱ．_____；Ⅲ．只有碳酸鈣。

（進行實驗）（1）甲同學(xué)從剩余固體中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學(xué)認為上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是_____。

（2）乙同學(xué)從剩余固體中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想Ⅰ成立。丙同學(xué)認為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立，理由是_____。

（3）丙同學(xué)認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請完成他的實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能在pH=3的溶液中大量共存，且溶液無色透明的一組離子是

A. K+、Na+、Cl－、NO3－B. Mg2+、OH－、SO42－、Cl－

C. Na+、NH4+、NO3－、CO32－D. Ca2+、Cu2+、Cl、NO3－

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