【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān)。

（1）可燃物在空氣中燃燒還需要具備的一個條件是__________。

（2）2019年3月30日，四川涼山森林火災(zāi)；2019年4月15日，法國巴黎圣母院燒毀�；馂�(zāi)的頻繁發(fā)生，對社會造成了無法估量的損失。則將森林大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是____。

（3）煤、石油和天然氣屬于化石燃料，它們是______（填“可再生能源”或“不可再生能源”）。所以，目前人們正在利用和開發(fā)許多其他新能源。

【答案】溫度達到可燃物的著火點 清除可燃物 不可再生能源

【解析】

（1）空氣中存在氧氣，可燃物在空氣中燃燒還需要具備的一個條件是溫度達到可燃物的著火點；

（2）將森林大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是清除可燃物；

（3）煤、石油和天然氣屬于化石燃料，它們是不可再生能源。所以，目前人們正在利用和開發(fā)許多其他新能源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金剛石和石墨都由碳元素組成，但是你知道金剛石是從何而來的嗎？現(xiàn)在有兩種觀點：①通過探查與實驗。人們認(rèn)為金剛石是巖石本身具有的游離碳在劇烈上升和發(fā)生爆炸的過程中，在高溫高壓的條件下結(jié)晶形成的，人們也依此成批量的生產(chǎn)人造金剛石。②我們在自然界中發(fā)現(xiàn)的所有金剛石都是來自紅巨星在富氫與高溫的條件下，由炭氣濃縮而成的。

（1）依據(jù)以上兩種觀點，在一定條件下紅巨星上的炭氣轉(zhuǎn)化為金剛石的微觀實質(zhì)為_____。

（2）證明金剛石中含有碳元素的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列事實不能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)的是

A.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明原子間存在引力

B.電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的

C.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，說明氣體分子間距較大

D.塵土飛揚，說明分子是運動的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中只利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

①金屬銅做導(dǎo)線 ②氧氣用于氣焊 ③干冰用作制冷劑 ④氫氣做清潔能源 ⑤石黑做鉛筆芯 ⑥二氧化碳滅火

A.②③⑤B.①③⑤C.①②⑥D.①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了比較鐵、鋁、銅三種金屬的活動順序，在實驗室進行了以下兩個實驗：

實驗I：取一定量硫酸鋁溶液和金屬A的粉末充分混合；

實驗Ⅱ：取一定量硫酸銅溶液和金屬A的粉末充分混合。

試回答：

(1)金屬A是_____。

(2)在上述兩個實驗結(jié)束后，該小組同學(xué)將實驗I和實驗Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，原因是_____。

(3)一段時間后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有____。

(4)該小組的同學(xué)想確定濾渣的成分，并分別設(shè)計了多種實驗方案。聰明的你也試著寫出兩種不同原理的方案吧！(只需寫出實驗操作)a.______。b.____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源，水與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，請回答下列與水相關(guān)的問題：

（1）自然界的水需要經(jīng)過沉降、_____、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水（即自來水）。

（2）自來水中仍含有一些可溶性雜質(zhì)，需要經(jīng)過進一步凈化才能符合某些實驗的要求。

①若自來水中含有較多的可溶性鈣、鎂的化合物則為硬水�？捎脕韰^(qū)分軟水和硬水的試劑是_____，生活中通過_____方法降低水的硬度。

②實驗室所用的凈化程度較高的水，可以通過_____（填凈化方法）自來水制取。

（3）愛護水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。請寫出一條有助于防治水體污染的措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在我們身邊。請從下列身邊的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（用化學(xué)式表示）。

A 氮氣 B 石灰石 C 氧氣 D 干冰 E 石墨 F 一氧化碳

（1）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是__________；

（2）具有還原性的有毒氣體是________；

（3）常用作建筑材料的是__________；

（4）可用于制鉛筆芯的是____________；

（5）能用于供給呼吸的是__________；

（6）可用于人工降雨的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入-定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象分析，你認(rèn)為下面結(jié)論錯誤的是（ ）

A.濾渣一定有Fe粉

B.濾渣一定有Cu粉

C.濾液中一定有Fe（NO3）2

D.濾液中一定有AgNO3、Cu（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣和水都是寶貴的自然資源。請回答：

（1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除了CO2 外，還有臭氧、_____（填化學(xué)式）、氟氯代烷等；為了減少溫室效應(yīng)的影響，除了控制化石燃料的使用外，還應(yīng)更多地利用_____、風(fēng)能、 水力發(fā)電等清潔能源。

（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、_____和_____；某工廠排出的廢水中含有少量的可溶性Hg(NO3 )2 ，將廢水通過鐵絲網(wǎng)即可回收金屬汞，消除污染，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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