右圖所示的裝置叫洗氣瓶,在實(shí)驗(yàn)室里有廣泛的用途.
(1)干燥氣體.當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時(shí),在瓶?jī)?nèi)裝入適量的濃硫酸,氣體應(yīng)從
a
a
(選填a或b)處導(dǎo)管進(jìn)入.
(2)鑒別物質(zhì).如果想鑒定生成的氣體是不是CO2,可在瓶?jī)?nèi)裝入
澄清石灰水
澄清石灰水
溶液,如是CO2,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(3)收集氣體.如利用此裝置收集CO2,氣體應(yīng)從
a
a
(選填a或b)處導(dǎo)管進(jìn)入.
(4)測(cè)量生成氣體的體積.在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,可以測(cè)量氣體的體積,還需要的儀器是
量筒
量筒
,這時(shí)氣體應(yīng)從
b
b
(選填a或b)處導(dǎo)管進(jìn)入.
分析:觀察圖示可知,此裝置被稱為“萬(wàn)能裝置”,用途很廣泛,可用于排空氣法或排水法收集氣體、凈化或檢驗(yàn)氣體等,根據(jù)用途不同,選擇不同的進(jìn)氣導(dǎo)管或選擇加入合適的實(shí)驗(yàn)試劑進(jìn)行試驗(yàn).觀察圖示可知,此裝置可用于排空氣法收集氣體,密度大于空氣密度的氣體可從長(zhǎng)管進(jìn);密度小于空氣密度的氣體可從短管進(jìn).排水法收集氣體,氣體從短管進(jìn),水從長(zhǎng)管出.洗氣時(shí)長(zhǎng)進(jìn)短出.
解答:解:
(1)氧氣不與濃硫酸反應(yīng),而濃硫酸可以吸收水蒸氣,此時(shí)就是洗氣瓶,所以是長(zhǎng)進(jìn)短出,從a端進(jìn)入氣體;
(2)檢驗(yàn)二氧化碳必須有明顯的現(xiàn)象,一般用澄清的石灰水,由于需要?dú)怏w進(jìn)入到液體中,所以是長(zhǎng)進(jìn)短出,瓶子內(nèi)裝澄清石灰水.
(3)收集二氧化碳時(shí),由于二氧化碳的密度比空氣大,所以應(yīng)該是向上排空氣法,因此是長(zhǎng)進(jìn)短出.
(4)當(dāng)需要測(cè)量氣體體積時(shí),由于氣體的體積無(wú)法直接測(cè)量,所以需要等量代換的方式,因此將裝置內(nèi)裝滿水,采取測(cè)量液體體積的方式,測(cè)量體積需要用量筒,而液體的排出需要?dú)怏w短進(jìn)長(zhǎng)出.
故答案為:(1)a;(2)澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(3)a;(4)量筒;b
點(diǎn)評(píng):此題考查了氣體的收集、凈化、檢驗(yàn),是一個(gè)綜合性比較強(qiáng)的題目,是考試中的一個(gè)難點(diǎn),解題的關(guān)鍵是分清裝置的用途,選擇不同的進(jìn)氣導(dǎo)管或加入合適的試劑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、炎熱的夏天,池塘里常有大量的氣泡從水中冒出,小莉同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)此氣體,設(shè)計(jì)了如右圖甲所示的取氣方法:將空的純凈水瓶裝滿水,瓶口向下對(duì)準(zhǔn)冒出的氣泡來(lái)收集氣體.
(1)這種收集氣體的方法叫
排水法
,由于瓶口偏小不便于收集,你的改進(jìn)方法是
將倒置的漏斗插入瓶口

(2)如圖乙所示,若用水將瓶中收集到的氣體排出,進(jìn)水管應(yīng)接
A
導(dǎo)管(填A(yù)或B).
(3)若將這種氣體依次通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液(除去可能混有的CO2)和濃硫酸(吸收水蒸氣)的
洗氣瓶后,在尖嘴導(dǎo)管口處可以點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的小燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),迅速向其中加入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此分析該氣體中肯定存在含
C、H
元素的可燃性氣體.寫出石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(4)圖乙除可以用作儲(chǔ)氣外,還可以用于洗氣和集氣等,按要求回答下列問(wèn)題:
①若要除去CO中混有的CO2,瓶?jī)?nèi)盛
NaOH溶液
,氣體從
A
管(填A(yù)或B)通人.
②用圖乙所示的裝置,請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種方案收集一瓶氫氣.
方案1:
氫氣從b管通入
;
方案2:
瓶?jī)?nèi)裝滿水,氫氣從b管通入
;
方案3:
裝置倒置,氫氣從a管通入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

炎熱的夏天,池塘里常有大量的氣泡從水中冒出,小莉同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)此氣體,設(shè)計(jì)了如右圖甲所示的取氣方法:將空的純凈水瓶裝滿水,瓶口向下對(duì)準(zhǔn)冒出的氣泡來(lái)收集氣體.
(1)這種收集氣體的方法叫______,由于瓶口偏小不便于收集,你的改進(jìn)方法是______
(2)如圖乙所示,若用水將瓶中收集到的氣體排出,進(jìn)水管應(yīng)接______導(dǎo)管(填A(yù)或B).
(3)若將這種氣體依次通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液(除去可能混有的CO2)和濃硫酸(吸收水蒸氣)的
洗氣瓶后,在尖嘴導(dǎo)管口處可以點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的小燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),迅速向其中加入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此分析該氣體中肯定存在含______元素的可燃性氣體.寫出石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
(4)圖乙除可以用作儲(chǔ)氣外,還可以用于洗氣和集氣等,按要求回答下列問(wèn)題:
①若要除去CO中混有的CO2,瓶?jī)?nèi)盛______,氣體從______管(填A(yù)或B)通人.
②用圖乙所示的裝置,請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種方案收集一瓶氫氣.
方案1:______;
方案2:______;
方案3:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

炎熱的夏天,池塘里常有大量的氣泡從水中冒出,小莉同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)此氣體,設(shè)計(jì)了如右圖甲所示的取氣方法:將空的純凈水瓶裝滿水,瓶口向下對(duì)準(zhǔn)冒出的氣泡來(lái)收集氣體.
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(1)這種收集氣體的方法叫______,由于瓶口偏小不便于收集,你的改進(jìn)方法是______
(2)如圖乙所示,若用水將瓶中收集到的氣體排出,進(jìn)水管應(yīng)接______導(dǎo)管(填A(yù)或B).
(3)若將這種氣體依次通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液(除去可能混有的CO2)和濃硫酸(吸收水蒸氣)的
洗氣瓶后,在尖嘴導(dǎo)管口處可以點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的小燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),迅速向其中加入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此分析該氣體中肯定存在含______元素的可燃性氣體.寫出石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
(4)圖乙除可以用作儲(chǔ)氣外,還可以用于洗氣和集氣等,按要求回答下列問(wèn)題:
①若要除去CO中混有的CO2,瓶?jī)?nèi)盛______,氣體從______管(填A(yù)或B)通人.
②用圖乙所示的裝置,請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種方案收集一瓶氫氣.
方案1:______;
方案2:______;
方案3:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末綜合練習(xí)化學(xué)試卷(3)(解析版) 題型:填空題

炎熱的夏天,池塘里常有大量的氣泡從水中冒出,小莉同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)此氣體,設(shè)計(jì)了如右圖甲所示的取氣方法:將空的純凈水瓶裝滿水,瓶口向下對(duì)準(zhǔn)冒出的氣泡來(lái)收集氣體.
(1)這種收集氣體的方法叫    ,由于瓶口偏小不便于收集,你的改進(jìn)方法是   
(2)如圖乙所示,若用水將瓶中收集到的氣體排出,進(jìn)水管應(yīng)接    導(dǎo)管(填A(yù)或B).
(3)若將這種氣體依次通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液(除去可能混有的CO2)和濃硫酸(吸收水蒸氣)的
洗氣瓶后,在尖嘴導(dǎo)管口處可以點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的小燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),迅速向其中加入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此分析該氣體中肯定存在含    元素的可燃性氣體.寫出石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式   
(4)圖乙除可以用作儲(chǔ)氣外,還可以用于洗氣和集氣等,按要求回答下列問(wèn)題:
①若要除去CO中混有的CO2,瓶?jī)?nèi)盛    ,氣體從    管(填A(yù)或B)通人.
②用圖乙所示的裝置,請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種方案收集一瓶氫氣.
方案1:    ;
方案2:    ;
方案3:   

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