2、二氧化碳氣體
能
溶于水，在通常情況下，1 L水中約能溶解
1L
二氧化碳氣體．二氧化碳能與水反應生成
碳酸
，反應式為
二氧化碳+水→碳酸
．
分析：本題主要考查二氧化碳的物理性質（水溶性）與化學性質（能與水反應）；題目簡單，根據(jù)課本內容填寫即可．
解答：解：氣體的水溶性一般可分為極易溶于水、易溶于水、能溶于水、不易溶于水、難溶于水幾種情況．
二氧化碳屬于能溶于水而不是易溶于水，溶于水后很少一部分二氧化碳與水反應生成碳酸．
故答案為：能，1L，碳酸，二氧化碳+水→碳酸．
點評：二氧化碳溶于水和與水反應不能混為一談，能溶于水為物理性質，與水反應屬于化學性質；1 L水中約能溶解 1L二氧化碳氣體，而這1L氣體中絕大部分一二氧化碳分子的形式存在于水中，只有1%左右的二氧化碳與水反應生成了碳酸．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

12、小明把“探究魚漂內氣體的體積和成分”作為研究性學習的課題．小明通過查閱資料獲知：這種魚漂內氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進行．
（1）測量魚漂內氣體的體積．
方法A：用醫(yī)用注射器取魚漂內氣體，測量其體積；
方法B：如圖所示，在水下刺破魚漂，用量筒采取排水法收集魚漂內氣體并測量體積；
你認為測量結果不準確的一種方法是
B
，理由是
二氧化碳可溶于水，鰾內的二氧化碳氣體能溶于水，收集的氣體體積比實際體積小
．
（2）探究魚漂內氣體的成分．（現(xiàn)有兩瓶魚漂內的氣體）
步驟 操作 現(xiàn)象
驗證漂內含有氧氣
驗證漂內含有二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?曲阜市模擬）（1）實驗室常用下列裝置研究二氧化碳和氧氣的制取和性質，根據(jù)所學知識回答下面問題：
①常用裝置A來制取氧氣，寫出該反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②此發(fā)生裝置也可以制取二氧化碳氣體．收集二氧化碳氣體不能用C裝置的原因是
二氧化碳氣體能溶于水，并與水反應生成碳酸
二氧化碳氣體能溶于水，并與水反應生成碳酸
，可用D、E裝置，若用E裝置收集二氧化碳氣體，進氣口是
A
A
；
③B圖是同學們在探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖，B裝置中加入氫氧化鈉溶液，其作用是
吸收二氧化硫氣體
吸收二氧化硫氣體
．
④若用F裝置除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體，進氣口是
B
B
．將混合氣體先通過足量的濃硫酸再通過足量的氫氧化鈉溶液后，氫氣中仍含有的雜質是
水
水
．
（2）實驗室有A、B、C、D四瓶無色溶液，分別是稀硫酸（H2SO4）、飽和石灰水[Ca（OH）2]、氫氧化鈉溶液（NaOH）、碳酸鈉（Na2CO3，）溶液四種物質中的一種．可供使用的實驗用品有：pH試紙、稀鹽酸、玻璃棒、試管、玻璃管．
Ⅰ．請利用提供的實驗用品，鑒別出四種物質，并完成實驗報告：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取樣，分別用玻璃棒蘸取四種溶液，滴到pH試紙上，與標準比色卡對照 B的溶液的pH＜7，其余溶液的pH＞7 B是
稀硫酸（或H2SO4）
稀硫酸（或H2SO4）
溶液
②取三支試管，各取少量的A、C、D溶液，分別滴加稀鹽酸 A是碳酸鈉溶液
③取兩支試管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分別吹入CO2 C是飽和石灰水
Ⅱ．小明認為：不用任何試劑，只要幾支試管即可完成鑒別實驗．他將四瓶試劑重新編號，并將四種溶液兩兩混合，部分實驗結果記錄如下．
兩兩混合 A+B B+C C+D A+D
實驗現(xiàn)象 ↓ ↑ / /
則小明可以得到的結果為：A是
飽和石灰水[或Ca（OH）2]
飽和石灰水[或Ca（OH）2]
，D是
氫氧化鈉（或NaOH）
氫氧化鈉（或NaOH）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳．
（1）該反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（2）圖1表示加入藥品前的一個操作，其目的是
為防止氣體不純或無法收集
為防止氣體不純或無法收集
．
（3）寫出檢驗生成的氣體是二氧化碳的化學方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應的進一步進行．某小組經(jīng)研究，用圖2所示方法成功制得了大量CO2（反應物為稀硫酸和石灰石）．
①使用圖中收集二氧化碳方法的原因
二氧化碳氣體能溶于水且密度比空氣大
二氧化碳氣體能溶于水且密度比空氣大
．
②該裝置燒瓶和鐵圈間墊有石棉網(wǎng)，作用是
使燒瓶受熱均勻，防止炸裂
使燒瓶受熱均勻，防止炸裂
．
③推測：在硫酸溶液中加入氯化銨并對溶液加熱，目的都是
增大硫酸鈣在溶液中的溶解度
增大硫酸鈣在溶液中的溶解度
．
④有同學考慮鹽酸和硫酸揮發(fā)性的差異，認為圖2方法相比用稀鹽酸和石灰石反應，改進的優(yōu)點是
原方法中的鹽酸具有揮發(fā)性，隨二氧化碳溢出，干擾部分性質實驗的完成
原方法中的鹽酸具有揮發(fā)性，隨二氧化碳溢出，干擾部分性質實驗的完成
．
（5）氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑．實驗室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液（含有MgCl2、FeCl3等），通過以下途徑制得無水氯化鈣．
①操作 I的名稱為
過濾
過濾
．濾渣的化學成分有
Mg（OH）2、Fe（OH）3
Mg（OH）2、Fe（OH）3
．
②用化學方程式表示石灰乳的作用（寫一個）
中和廢液中的酸
中和廢液中的酸
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請結合如圖所示實驗裝置回答有關問題：

請回答以下問題：
（1）圖中a、b儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
，b
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室用高錳酸鉀固體制取制氧氣的發(fā)生裝置是
A
A
（填“A”、“B”或“C”等），裝入藥品前應先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
，反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
用向上排空氣法收集氧氣驗滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則收集滿了
．
（3）實驗室用一種白色固體和一種黑色固體加熱制氧氣的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生，該反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，黑色粉末在反應中的作用是
催化作用
催化作用
．
（4）二氧化碳氣體能溶于水，且能與水發(fā)生反應，密度比空氣大，則收集二氧化碳氣體的裝置是（填序號）
E
E
．

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