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正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng)。下列說法中正確的是

A. H2S、H2O、H2SO4、H2四種物質中都含有氫分子

B. SO32-和SO42-中硫元素的化合價相同

C. Na+、Mg2+、Al3+ 原子核內質子數均為10

D. 由Na 和 K 得出，鈉元素和鉀元素的化學性質相似

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是

A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒

C．玉石“變”印章 D．機器人“變”形

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫市錫北片九年級3月模擬化學試卷（解析版） 題型：探究題

鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應。

【猜想與假設】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。

【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質，利用右圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。

編號

主要實驗操作

實驗現象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣

再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mL NaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸

再通入約4mL CO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液

再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水

再通入約4mL CO2

鎂條第3天開始變黑

至第20天全部變黑

【解釋與結論】

（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是____________（用化學方程式表示）。

（2）實驗1的目的是____________。

（3）實驗3中，試管內的氣體主要含有CO2、__________。

（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據的兩個實驗是___________（填編號）。

（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是___________。

【反思與評價】

（6）在猜想與假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，其理由是__________。

（7）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽，所需要的試劑是__________。

【定量分析】小陸同學取了實驗室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸（足量）放入一支質量為30克的試管中，看到產生較多氣泡，等沒有氣泡后精確稱量，得到試管和內容物總質量為50.92克，小陸同學認為此反應產生的全部為氫氣。試幫小陸同學計算這1 克鎂條中還含有多少鎂？

__________

同學們經過討論一致認為在操作和稱量準確的情況下，實際含有的鎂要小于計算結果。請你分析可以有原因_____________________________________

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省濟寧市任城區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

香椿被稱為“樹上蔬菜”，香椿樹的嫩芽，它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C 27 H 42 O 3 ，請你回答：

（1）皂甙的化學式量為_______________；

（2）皂甙中氫元素與氧元素的質量之比是 ____________。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省濟寧市任城區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進行如下實驗：

①稱取一定質量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液 A；

②在無色溶液 A 中加入過量氯化鋇溶液，充分反應后過濾，分別得無色溶液 B 和白色沉淀C；將白色沉淀 C 洗滌，烘干后稱得質量為 20g；

③在 20g 白色沉淀 C 中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出；

④在無色溶液 B 中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產生白色淀。

由上述實驗得出的下列判斷中，正確的是

A. 白色粉末中一定含有氯化鈉

B. 無色溶液 B 中一定含有兩種溶質

C. 步驟③生成的氣體質量可能是4.4g

D. 白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省東營市廣饒縣八年級（五四制）下學期期中階段檢測化學試卷（解析版） 題型：簡答題

某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質量為6g。依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后，分別冷卻，稱量剩余物的質量，記錄的有關數據如下表（樣品中的雜質不參加反應）：計算：

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量/g

4.24

4.16

4.08

4.08

(1)生成氧氣的質量為_________ g；

（2）原樣品中氯酸鉀的的質量分數。_________

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省東營市廣饒縣八年級（五四制）下學期期中階段檢測化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

有下列物質：①硫粉；②冰水混合物；③純凈空氣；④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物；⑤二氧化硫；⑥銅；⑦過氧化氫溶液；⑧稀有氣體。其中屬于單質的是________________；屬于化合物的是________________；屬于純凈物的是_____________________；屬于混合物的是____________________。(均填序號)

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省東營市廣饒縣八年級（五四制）下學期期中階段檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子。則該反應（ ）

A．是化合反應

B．有單質生成

C．反應前后分子種類不變

D．參加反應的兩種分子個數比為4：1

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省廣州市花都區(qū)九年級中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇填充題

鐵、銅、鋁這三種金屬在人類的生產、生活中發(fā)揮著重要的作用。下列說法錯誤的是

A. 炒菜用的鐵鍋應在干燥的地方存放

B. 黃銅的硬度比銅的硬度大，其抗腐蝕性也比銅好很多

C. 生活中常把鋁塊制成鋁箔，這是利用了鋁的延展性

D. 鋁的金屬活動順序位于氫的前面，因而鋁在自然界中以單質的形式存在

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