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正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng)。下列說法中正確的是

A. H2S、H2O、H2SO4、H2四種物質中都含有氫分子

B. SO32-和SO42-中硫元素的化合價相同

C. Na+、Mg2+、Al3+ 原子核內質子數均為10

D. 由Na 和 K 得出,鈉元素和鉀元素的化學性質相似

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學變化的是

A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒

C.玉石“變”印章 D.機器人“變”形

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市錫北片九年級3月模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題

鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應。

【猜想與假設】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。

【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質,利用右圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進行下列5個實驗,并持續(xù)觀察20天。

編號

主要實驗操作

實驗現象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣

再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mL NaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸

再通入約4mL CO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液

再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水

再通入約4mL CO2

鎂條第3天開始變黑

至第20天全部變黑

【解釋與結論】

(1)實驗1和2中,NaOH濃溶液的作用是____________(用化學方程式表示)。

(2)實驗1的目的是____________。

(3)實驗3中,試管內的氣體主要含有CO2、__________。

(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論,依據的兩個實驗是___________(填編號)。

(5)由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是___________。

【反思與評價】

(6)在猜想與假設時,同學們認為鎂條變黑與N2無關,其理由是__________。

(7)欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽,所需要的試劑是__________。

【定量分析】小陸同學取了實驗室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸(足量)放入一支質量為30克的試管中,看到產生較多氣泡,等沒有氣泡后精確稱量,得到試管和內容物總質量為50.92克,小陸同學認為此反應產生的全部為氫氣。試幫小陸同學計算這1 克鎂條中還含有多少鎂?

__________

同學們經過討論一致認為在操作和稱量準確的情況下,實際含有的鎂要小于計算結果。請你分析可以有原因_____________________________________

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濟寧市任城區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

香椿被稱為“樹上蔬菜”,香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C 27 H 42 O 3 ,請你回答:

(1)皂甙的化學式量為_______________;

(2)皂甙中氫元素與氧元素的質量之比是 ____________。

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濟寧市任城區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

有一包白色粉末,可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成,為確定其組成,進行如下實驗:

①稱取一定質量的該白色粉末加足量水溶解,得無色溶液 A;

②在無色溶液 A 中加入過量氯化鋇溶液,充分反應后過濾,分別得無色溶液 B 和白色沉淀C;將白色沉淀 C 洗滌,烘干后稱得質量為 20g;

③在 20g 白色沉淀 C 中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有氣泡冒出;

④在無色溶液 B 中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,產生白色淀。

由上述實驗得出的下列判斷中,正確的是

A. 白色粉末中一定含有氯化鈉

B. 無色溶液 B 中一定含有兩種溶質

C. 步驟③生成的氣體質量可能是4.4g

D. 白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅

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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省東營市廣饒縣八年級(五四制)下學期期中階段檢測化學試卷(解析版) 題型:簡答題

某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合,其總質量為6g。依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻,稱量剩余物的質量,記錄的有關數據如下表(樣品中的雜質不參加反應):計算:

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量/g

4.24

4.16

4.08

4.08

(1)生成氧氣的質量為_________ g;

(2)原樣品中氯酸鉀的的質量分數。_________

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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省東營市廣饒縣八年級(五四制)下學期期中階段檢測化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

有下列物質:①硫粉;②冰水混合物;③純凈空氣;④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;⑤二氧化硫;⑥銅;⑦過氧化氫溶液;⑧稀有氣體。其中屬于單質的是________________;屬于化合物的是________________;屬于純凈物的是_____________________;屬于混合物的是____________________。(均填序號)

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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省東營市廣饒縣八年級(五四制)下學期期中階段檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是某反應前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子。則該反應( )

A.是化合反應

B.有單質生成

C.反應前后分子種類不變

D.參加反應的兩種分子個數比為4:1

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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省廣州市花都區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題

鐵、銅、鋁這三種金屬在人類的生產、生活中發(fā)揮著重要的作用。下列說法錯誤的是

A. 炒菜用的鐵鍋應在干燥的地方存放

B. 黃銅的硬度比銅的硬度大,其抗腐蝕性也比銅好很多

C. 生活中常把鋁塊制成鋁箔,這是利用了鋁的延展性

D. 鋁的金屬活動順序位于氫的前面,因而鋁在自然界中以單質的形式存在

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