下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(  )
A、鋁+氧氣
點燃
氧化鋁
B、氫氣+氧氣
點燃
C、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
D、乙炔+氧氣
點燃
二氧化碳+水
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、鋁+氧氣
點燃
氧化鋁,該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);但該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故選項錯誤.
B、氫氣+氧氣
點燃
水,該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);但該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故選項錯誤.
C、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、乙炔+氧氣
點燃
二氧化碳+水,該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);且該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、某種元素化合價在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化,則該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng).據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原的有( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

到高中我們將從元素原子得失電子的角度來認識氧化還原反應(yīng),而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價的變化.因此可以把元素化合價有升降的化學(xué)反應(yīng)確定為氧化還原反應(yīng),據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原的有( 。
A、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
B、Fe2O3+3CO
 加熱 
.
 
2Fe+3CO2
C、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的認識過程是一個不斷深化的過程.在初中,我們從得氧失氧的角度認識了氧化還原反應(yīng);在高中,我們將從元素原子得失電子的角度來認識氧化還原反應(yīng),而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價的變化.因此“元素化合價有升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).”據(jù)判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原的有( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以后我們還可以從得失電子的角度來認識氧化還原反應(yīng),凡是參加反應(yīng)元素的原子有電子得失現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng).電子的得失總伴隨著元素化合價的變化,利用這一變化就可以確定一化學(xué)反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng).你認為下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
B、Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
C、Na2CO3+2HCl?2NaCl+H2O+CO2
D、MgCl2+2NaOH?Mg(OH)2↓+2NaCl

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