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【題目】下列關于水的敘述不正確的是

A. 水是一種最常用的溶劑B. 煮沸能降低水的硬度

C. 用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉D. 電解水的負極產生氧氣

【答案】D

【解析】

A.水是生活中最常見的溶劑，如酒、醋、汽水、飲料等，A選項正確

B.生活中最常用將硬水變?yōu)檐浰姆椒ň褪侵蠓校?/span>B選項正確

C.硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱，可用水區(qū)別兩物質，C選項正確

D.電解水實驗中負極與正極產生氣體體積比為2:1.因此負極應產生氫氣，D選項錯誤

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅與稀硝酸發(fā)生如下反應：3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O，其中X的化學式為(　 　)

A. NOB. N2C. NO2D. N2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化，涉及化學變化的是（ ）

A. 酒精揮發(fā)B. 沙里淘金C. 火藥爆炸D. 海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）。

（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱。
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為 ， 其中二氧化錳起作用；收集氧氣可以選擇（填裝置編號）。
（3）實驗室制取H2通常選擇下列藥品中的（填藥品序號）。
a、濃鹽酸 b．鋅粒 c．鐵塊 d．稀硫酸
實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是（填裝置編號）。
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號）。
（5）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素有關的是（填序號）。
a．將燒杯換成水槽
b．導管深入水中位置過深，氣體無法逸出
c．將水換成冰水
d．先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中,都由分子構成的一組是

A. 金和金剛石B. 水和氨氣

C. 氧氣和氯化鈉D. 銅和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經驗和所學的化學知識判斷,下列做法不科學的是

A. 用鹽酸可區(qū)分黃金和黃銅（銅鋅合金）

B. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C. 用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳

D. 不能用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中①表示的是 ， ②表示的是。
（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是 ， 達到穩(wěn)定結構易（填“得”或“失”）電子。
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的相同。
③氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的不同。
（3）甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應前后各物質的質量如下表所示：

物質

甲烷

氧氣

水

二氧化碳

一氧化碳

反應前質量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應后質量/g

0

0

7.2

4.4

a


則a的值為 ， 根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請完成相關的化學方程式4CH4+7O2=。（反應條件略）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法，不利于節(jié)約用水的是

A. 用淘米水澆花B. 將雨水收集再利用

C. 刷牙時始終打開水龍頭D. 農業(yè)灌溉將漫灌改為滴灌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗基本操作或有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�

A. 點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度

B. 用膠頭滴管吸取液體后，將滴管平放或倒置，以免試液污染

C. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成

D. 酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋

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