2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.

(1)含磷洗滌劑因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而導致水質惡化,因此我們提倡使用無磷洗滌劑.Na3P3O10中磷元素和氧元素的質量比是 

(2)天然水里含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化,其中凈化程度最高的是  .除去硬水中過多的Mg2+  (填離子符號)就可得到軟水.

(3)ClO2常用于飲用水消毒,制取ClO2的化學方程式為:2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl,則X的化學式為  ;NaClO2中氯元素的化合價為  價.


考點:

元素質量比的計算;水的凈化;硬水與軟水;有關元素化合價的計算;質量守恒定律及其應用..

專題:

空氣與水.

分析:

(1)根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;

(2)蒸餾的方法可以得到純水,凈化程度最高的方法是蒸餾;

(3)根據(jù)化學反應前后各原子的種類和數(shù)目不變求化學式,根據(jù)在化學式中正負化合價的代數(shù)和為零求出某元素的化合價.

解答:

解:(1)Na3P3O10中磷元素和氧元素的質量比是(31×3):(16×10)=93:160.

(2)蒸餾的方法可以得到純水,所該方法是凈化程度最高的;硬水中含有過多的Mg2+和鈣離子,鈣離子的符號為Ca2+

(3)化學反應前后各原子的種類和數(shù)目不變,根據(jù)化學方程式2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl可知生成物中有2個鈉原子、4個氧原子、4個氯原子,反應物中有2個鈉原子、4個氧原子、2個氯原子,還少2個氯原子,所以X的化學式為Cl2 ;鈉顯+1價,氧顯﹣2價,設NaClO2中氯元素的化合價為x,根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零,則(+1)+x+(﹣2)×2=0,解得x=+3;

故答案為:

(1)93:160;

(2)Ca2+;

(3)Cl2;+3.

點評:

本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


 某同學設計了如下一組實驗燒杯內(nèi)有燃著的兩支高低不同的蠟燭,如圖所示,沿著燒杯慢慢地傾倒CO2,

觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭                    

這說明CO2的兩點性質①                                 

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科目:初中化學 來源: 題型:


建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是( 。

 

A.

水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子

 

B.

“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動

 

C.

一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質,是因為構成它們的分子不同

 

D.

20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為分子數(shù)目減少

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科目:初中化學 來源: 題型:


2011年12月27日,中國自主建設、獨立運行,并與世界其他衛(wèi)星導航系統(tǒng)兼容共用的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)﹣北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)開始試運行服務.發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會對大氣造成污染.

(1)反應的化學方程式為2N2H4+N2O4═3  +4H2O,請在橫線上填寫化學式以完成該化學方程式.

(2)請計算9.6g N2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:


關于催化劑的說法正確的是( 。

 

A.

在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣

 

B.

在化學反應中催化劑屬于反應物

 

C.

化學反應前后催化劑的質量不會發(fā)生改變

 

D.

過氧化氫必須加入二氧化錳才能分解出氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功.

【查閱資料】白磷著火點只有40℃.

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?

【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.

【實驗探究】裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.

【現(xiàn)象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是  ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體  (填“支持”或“不支持”)燃燒.寫出白磷燃燒的化學方程式 ;

(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是  ;

(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴出來,②當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流.導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是    

【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各種符號只有微觀意義而沒有宏觀意義的是( 。

 

A.

Cu

B.

CO

C.

3N

D.

N2

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大,化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求,目前人們正在利用和開發(fā)其他新能源,請寫出其中的三種:  、  、  .最清潔的燃料是  (填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:


將一種無色溶液X與黑色固體Y混合發(fā)生反應,反應完畢后生成無色氣體A和常溫下是無色液體的物質B,Y在反應前后的質量和化學性質都不改變.將淡黃色固體C點燃伸進盛有A的集氣瓶中,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰及刺激性氣味的氣體D.

(1)試寫出下列物質的名稱及化學符號

A   B   C     D   X    Y  

(2)試寫出相關的化學符號表達式:  

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