【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（ ）
A.顏色
B.密度
C.溶解性
D.是否與水反應(yīng)

【答案】A
【解析】解：實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

A、收集氣體時(shí)，不需考慮氣體的顏色．故A可選；

B、氣體的密度是用排空氣法收集氣體時(shí)必須注意的，收集氣體密度大于空氣密度時(shí)，要用向上排空氣法；收集氣體的密度小于空氣的密度時(shí)，要用向下排空氣法．故不可選；

C、當(dāng)用排水法收集氣體時(shí)，能溶于水的氣體不可用排水法收集，如二氧化碳．故不可選；

D、用排水法收集氣體時(shí)，與水反應(yīng)的氣體不可用排水法收集，如二氧化碳．故不可選．

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
A.分離液態(tài)空氣法制氧氣
B.煤的干餾
C.葡萄糖在人體內(nèi)氧化
D.生石灰干燥氫氣

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【題目】下列符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.H2
B.O
C.C60
D.Cu

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【題目】《中國(guó)詩詞大會(huì)》節(jié)目，旨在帶動(dòng)全民分享詩詞之美，下列詩詞體現(xiàn)物理變化的是（ ）
A.野火燒不盡，春分吹又生
B.只要功夫深，鐵杵磨成針
C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
過濾
B.
檢查裝置的氣密性
C.
金屬與酸反應(yīng)
D.
加熱液體

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【題目】某同學(xué)測(cè)定了生活中一些物品的pH，其中顯堿性的是（ ）

A．西瓜

B．肥皂

C．醬油

D．潔廁靈

pH

6

10

5

1


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）在℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最小的是 ．
（3）要使A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>溫度（填“升高”或“降低”）
（4）溫度為t℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系滿足“C＜A＜B”的條件，則t的取值范圍是 ．
（5）t3℃時(shí)，將三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩橢圓相交處表示兩種化合物的共性，橢圓其余部分表示兩物質(zhì)的個(gè)性，“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，回答下列問題：

（1）碳酸鈉溶液呈（填“酸性”、“中性”或“堿性”）；
（2）若甲物質(zhì)和碳酸鈉屬于同類別的化合物，寫出“碳酸鈉→甲”的化學(xué)方程式（寫一個(gè)）；
（3）若乙物質(zhì)和碳酸鈉屬于不同類別的化合物，則乙物質(zhì)的名稱是） ， 常溫下的狀態(tài)是（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”），寫出“碳酸鈉→乙”的化學(xué)方程式（寫一個(gè)）；
（4）寫出乙物質(zhì)與丙物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫一個(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的自然資源．請(qǐng)按要求回答下列各問題．
從組成角度看：水是由 組成的．世界上3000多萬種物質(zhì)是由100多種元素組成的．
（1）從微觀角度看，水是由構(gòu)成的．構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子由分子、原子、離子．
（2）從變化角度看，化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且伴隨著能量變化．水通電分解生成未來最理想的能源﹣氫氣，該反應(yīng)是將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．電解水的化學(xué)方程式 ．
（3）從資源的角度看，目前全球面臨著淡水危機(jī)．傾斜儀調(diào)節(jié)稅措施或擬一則節(jié)水廣告 ．

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